健康教育中的行为理论

健康教育的目的是帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式,进而通过人们行为生活方式的改善来预防疾病、增进健康,提高生活质量.为此,需要研究人们的行为生活方式、发展、改变的规律,发现影响健康相关行为的因素,为采取有针对性的健康教育干预措施提供依据.     

基层卫生院如何做好健康教育

<正>健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活习惯,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。现就如何做好     

浅谈健康教育在口岸卫生检疫工作中的应用

健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式[1]。有研究表明,1元的预防经费投入可以节省十几元甚至几十元的疾病治疗支出[2]。     

漫谈健康

健康是人们普遍向往的。随着社会的发展和生活水平的提高,人们的健康意识越来越强,对健康越来越重视。然而,由于生存环境的诸多不利因素,加上人们对健康的忽视,以及对健康的认识存在种种误区,从而导致各种疾病的发生,威胁着人们的健康乃至生命。亚健康已成为都市人常见的病症,癌症更是令人们听之色变。为什么社会生活不断丰富,生活条件在逐渐改善,医学越来越发达,而健康问题却依然严     

石河子市社区卫生服务站健康教育实践与思考

<正>健康教育是从人们的生活方式入手,注重人群健康意识与技能的培养,帮助人们建立健康的生活方式。大力开展健康教育是实现广大人民群众自我保健、预防疾病、提高全面健康素质和生活质量的根本措施,是解决保障居民健康问题最经济的途径[1]。     

同伴教育在学校健康教育中的运用

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量.健康教育的核心是积极引导人们树立健康意识,养成良好的行为和生活方式[1].     

门诊健康教育的对策与形式

健康教育是指导人们建立科学的生活方式,学会利用健康知识、检查设施对疾病做到早发现,以便采取措施早预防。健康教育的核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为习惯和生活方式,以降低或消除影响健康的危险行为,提供改变行为必须的知识、技能与服务,并且促使人们合理     

浅谈我国网络健康教育中存在的问题与对策

医学模式的转变和健康观的发展,使得人们对健康的理解不仅仅是没有疾病和虚弱.人们将更加关注生活质量、个人身心健康、怎样预防疾病以及健康的行为与生活方式等.因此,人们对健康信息的需求日益增加.     

台山市某区居民健康知晓率与行为形成率调查

随着社会的进步，人们的生活水平和文化水平的提高，更加追求生活的质量，也就更注重身体的保养，了解人们的健康知识知晓率和健康行为形成率，可以更好地开展全民健康生活方式行动，掌握本地区的情况，可以灵活利用有限的资源，有针对性地进行健康教育和健康促进行动，最大限度地提高人们的身心健康。     

健康宣教在护理工作中的应用

目的通过健康宣教唤醒人们的健康意识,促使人们积极主动的寻求医疗保健,改变不良的生活及健康观念,从而提高人类的生活质量。方法通过信息传播对健康、亚健康人群及患病者进行健康教育。结果通过观察和回访,人们都能改变原来不健康的生活方式和观念。结论现代护理已进入以人的健康为中心的阶段,仅着眼于住院患者的健康需求,已不适应现代护理及社会的发展。只有以多种方式对院内外的人们实施全面、全程整体的健康服务,才能满足人类的健康需求,建立一种长期有效的健康制度,加强预防保健知识,以预防和抵制疾病促进健康。故健康宣教是现代护理不可缺少的重要措施。     

都市新时尚 花钱买健康

目前,随着生活水平的不断提高,人们将自身健康列入了生活质量的重要内容。追求健康的目的不仅仅是延年益寿,更多的是为了工余的调节和享受。因而,人们的健康消费投入越来越多,花钱买健康,已经成为一种新的消费观念和生活时尚。     

社区健康教育及行为趋向

社区健康教育是通过社区有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们认识不益于健康的行为和生活方式,达到促进健康,提高生活质量的目的,社区健康教育及行为趋向是通过健康教育使人们建立良好的行为方式和生活方式,使不利于健康的行为方式转变为有益于健康的行为。社...     

健康管理的价值初探

随着中国改革开放与经济的高速发展,社会结构、经济结构以及人们的生活方式都发生了一系列的变化.人们的健康意识和对健康的消费需求也在不断提升.因此21世纪的医学所追求的不仅仅是提高诊疗水平,而是让人们生活得更健康、更长寿.     

健康行业的新贵——健康教育指导师

健康教育指导师的由来 健康是人的基本权利，是幸福快乐的基础，是国家文明的标志，是社会和谐的象征。随着我国人民生活水平的提高，人们对健康的认识有了一个更新更深入的理解和定义：对健康的最佳投资并非金钱，而是需要健康的理念、健康的生活方式。人们对健康维护及改善的需要日益增长，提倡健康的生活方式成为了绝大多数人的追求，特别是专业而个性化服务的健康指导机构和健康教育专业人员越来越受到人们的青睐。     

健康保护伞工作室指引您走上健康之路（一）怎样才算健康？

如今．能吃饱穿暖的生活已远不能满足人们的要求．人们开始追求更高层次的生活——有质量的生活。什么是有质量的生活？生活质量包括物质和精神两方面．现在绝大部分人已不再为物质生活发愁．越来越多的人开始重视精神生活。好的精神生活前提是健康，只有健康了，人们才能过上有质量的生活。     

慢性病防治、健康管理与延缓衰老

随着人们对高质量健康生活的追求,近些年人们已不满足一般意义上的健康管理和慢性非传染性疾病(简称慢性病)的防治,如何提高生活质量,防病治病、延年益寿已成为人们日渐关注的话题.本文从探讨健康管理、慢性病防治和延缓衰老的特点及其内在关联进行讨论,为寻找更为理想的健康管理模式提供建议和参考.     

行为生活方式与健康的关系

现代人越来越重视自身健康问题,而影响健康的4类因素,尤其是行为生活方式因素逐渐引起人们的注意,人们开始意识到其实很多疾病(包括疾病谱中非常靠前的疾病)都与自己的某些不良行为有关,因此,采取健康行为就显得尤为重要。笔者就是为了让人们知道行为生活方式与健康之间的关系,以及我们日常应采取哪些基本健康行为。1行为生活方式与健康的关系研究显示,影响健康的4大因素为行为生活方式因素、环境因素、机体的生物学因素和医疗卫生服务因素,它们对健康的影响程度并不相同[1]。表14类因素在死因中所占的比例(%)行为生活方式因素环境因素机体…     

芜湖市弋江区社区居民健康知识知晓情况调查分析简

随着人们生活水平的提高,对健康知识的需求也显得日益迫切。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。为了解弋江区健康教育环境和居民健康知识知晓情况之间有无相关联系,2012年对社区居民进行了入户问卷调查,现将结果报道如下。     

顺应生物钟，生活有规律

自然医学理念告诉人们,人类健康必须符合大自然的运动规律。顺应生物钟的关键在于人们应该过有规律的生活。生活有规律,既是生存的基本要求,也是健康长寿的基本准则。如今。它又被人们认为是新世纪人类追求健康的一大法宝。     

市民生活有机之源

健康的城市能够给城市居民健康的保障,同样,城市的健康也需要城市居民共同维护;同时,人们的健康不仅需要健康的生存环境,更需要自己关注自身的健康,以可持续健康的生活理念和生活方式维护自身健康。