高校图书馆进入信息高速公路捷径之探索

高校图书馆进入信息高速公路捷径之探索张丽云（图书馆３４１０００）知识爆炸的当今时代，信息技术飞速发展，其主要标志是计算机与通信网络有机结合，使信息收集、开发、存贮、处理、传输，获取的手段和方法日新月异。光纤通讯和光盘存贮，使信息的传输容量、速度和联网...     

妇产科信息系统的研制与应用

目的针对妇产科内病人信息量大，管理不便尤其是常需快速查阅产妇超声检查结果的情况，研究利用计算机和数据库技术开发病人信息管理系统与本地PACS，实现科室病人信息的计算机管理和产妇超声检查结果的网络传输，提高工作效率。方法利用SQL数据库技术，建立适合科室实际的病人信息数据库，基于VC＋＋6．0编制程序，实现病人信息的录入、查询，统计等功能，与医院信息系统连网，实现信息共享；与超声科连网，依照DICOM3．0标准建立本地PACS，实现产妇超声检查结果的网络传输。结果针对妇产科室的实际开发了一套整合了PACS的病人信息管理系统，实际应用表明，应用该软件能提高病人信息管理的效率，方便快捷地进行信息统计、查询和随时调阅产妇的超声图像、诊断结果等。结论在信息化迅速发展的情况下，在妇产科管理中进行计算机应用与PACS的开发研究有较大的现实意义。     

DICOM3．0私有数据元素分类编码方案

根据HIS和PACS的应用需求，分析了现有医学图像分类方法，结合DICOM3．0标准，对DICOM3．0标准中私有数据元素提出一个新颖简便的编码方案。编码由4个部分组成：(1)影像设备技术代码；(2)体位方向代码；(3)解剖学代码；(4)生物系统代码。用来描述医学图像内容，加强医学医疗信息在HIS和PACS系统间的可靠传输。     

浅谈数字X线图像原理及特点

随着微电子和计算机图像处理技术的发展，能够对X线图像进行量化、处理、贮存、显示和传输的数字化X线成像技术已逐渐进入医学影像领域。广义的数字X线图像是指应用数字化成像设备摄取的所有图像，它是可见的；狭义的X线数字图像指的是图像单元信息用二进制数字矩阵编码，重组成一幅二维灰度分布图，它是不可见的，只在计算机内部存在。一般我们都把经计算机处理后在显示器显示的图像统称为数字图像，而实际上显示器上显示的图像信号是模拟的，只在成像过程中数字化。数字图像的质量参数并非都比模拟图像高。     

医学图像存储与通信系统的技术与应用

医学图像存储与通信系统(PACS，Picture Archiving and Communication Systems)是临床医学、医学影像学、数字化影像技术与计算机技术、网络通讯技术结合的产物。此技术将医学影像资料转化为供计算机识别处理的数字形式，通过计算机及网络通讯设备，完成对医学影像信息采集、存储、处理及传输等功能，使医学影像信息资源共享。PACS技术是医院迈向数字化信息时代的重要标志之一，是医疗信息资源达到充分共享的关键，是从     

信息网络化应用在医院管理中的体会

计算机与信息网络化,是医疗卫生信息系统中的重要组成部分,计算机与信息网络化管理是医院实行规范化整体管理的重点。医院信息系统（Hospital Information System,HIS）,是对医院信息进行网络信息化管理系统,它将完成医院各类信息的收集、传输、存储、加工及检索、应用与管理。HIS的实施,不仅有助于完善医院的科学管理,而且也有利于医院整体管理水平的提高。本文叙述了在我院计算机与信息网络化应用管理中的体会。     

网络化建设在医院信息管理中的应用研究

计算机与信息网络化,是医疗卫生信息系统中的重要组成部分,计算机与信息网络化管理是医院实行规范化整体管理的重点。医院信息系统(Hosvital Infomration system,Hls),是对医院信息进行网络信息化管理系统,它将完成医院各类信息的收集、传输、存储、加工及检索、应用与管理。IHS的实施,不仅有助于完善医院的科学管理,而且也有利于医院整体管理水平的提高。本文叙述了在我院计算机与信息网络化应用管理中的体会。     

人体解剖学教学信息资源系统的构建

人体解剖学教学信息资源系统，是把计算机多媒体技术、网络技术和现代教学手段有机结合起来的一种在广域网上运行的教学支撑系统，是教育信息资源系统的重要组成部分。系统由信息采编、信息资源库、传输网络和用户终端四个部分组成，它的建成对促进人体解剖学教学改革、提高教学质量、实现“双主型”教学模式起到了积极的作用。     

现代病案管理——缩微及数码化应用

阐明了广西医科大学第一附属医院把缩微技术和计算机结合应用于病案管理上，使病案安全保存，体积小，节约空间95%以上，并有司法认可；利用及调阅方便、条件查询快捷，既能还原打印又可进行网上传输，实现资源共享，使病案现代化管理上了一个新台阶。     

医学信息学课程内容与教学模式改革的探讨

本文针对21世纪信息化社会对医学人才的需求和目前医学院校计算机教学的现状，阐述了在医学院校开设医学信息学课程的必要性。明确培养目标，把医学知识与信息技术有机结合是医学信息学课程体系的基础；建立医院实习基地是提高医学信息学教学质量的保证；强化实践教学，注重培养学生的应用能力是实现医学信息学教学目标的关键。围绕上述三个环节，本文着重探讨了医学信息学教学目标的制订、教学内容的组织和优化以及教学模式的改革。