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冒斌 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(4)
班级是学校教育和管理的基本单位,也是学生学习生活的基本组织.班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者.年轻班主任能给班级带来新的教育理念与活力,在一定的基础上促进班集体的建设与发展,从而更加使班级学生全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间.总之,良好的班级管理是学生全面发展的保证. 相似文献
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陈波 《中国媒介生物学及控制杂志》2016,(6):87-87
教师要善于顺势、借势、造势,才能发挥每位班级成员的主动性,形成班级合力。教师在班级管理中应呵护学生的心灵,发挥学生的主人翁意识,加强与学生之间的沟通,创建和谐班集体。 相似文献
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汪金杰 《安徽卫生职业技术学院学报》2010,9(3):105-106
学生的不良行为是指学生因某种原因而出现的阻碍教师或班集体发挥有效的教育、教学的作用,同时也阻碍学生个体自身的身心发展的行为。研究分析不良行为传染的原因,特别是护生的心理表现,将有助于我们有效地预防和处置不良行为传染,使学生健康成长。 相似文献
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人体的健康与否,取决于阴阳调和,是否需要药补、如何药补大有讲究。除了药补以外,顺应自然、起居有度、饮食有节、动静适宜、心境良好,都是不可忽视的内容。 相似文献
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王廷超 《人人健康:医学导刊》1996,(3)
随着人民物质生活水平的不断提高,家庭餐桌上的膳食也越来越讲究。然而对大多数人来讲,这种“讲究”是盲目的,缺乏一定的科学性。倘若我们在日常饮食中注意科学配餐,那么,饮食就不仅仅是吃饱吃好,它还能起到预防疾病,强身健体的作用。微量元素是我们人体所必不可少的,当您缺少这样或那样的微量元素时,是否想到通过饮食来补充呢? 相似文献
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维彩云 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(5)
中职班主任的管理工作比较艰难,怎样解决其中的问题是关键所在,笔者认为,教育工作者在具备传统教育要求的高标准的思想道德素质、负责任的态度、正确的教育理念和较强的组织能力之外,还要在工作中不断摸索并改善教育教学方法,真正达到一个中职班主任应做的工作,开展一系列工作的同时管理好班集体,这样才能培养出大量优秀的人才.本文笔者分析了中职班主任工作的困境和对策. 相似文献
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为宝宝选择什么样的图画书才更适合现阶段宝宝的成长需要也是让家长感觉犯难的事情,下面我们就为家长介绍选购优秀图画书的几个窍门。能大声朗读才够味亲子共读的图画书主要是由父母读给孩子听的,因此是否适合大声朗读,读起来语句是否流畅优美,是否朗朗上口,这些决定了整个亲子共读的质量,所以绝大部分优秀的图画书部有着适合大声朗读的文字。 相似文献