护理干预对艾滋病患者抗病毒治疗依从性的影响

目的:探讨护理干预对艾滋病患者抗病毒治疗依从性的影响。方法:将200例艾滋病行高效联合抗逆转录病毒(HAART)治疗患者随机分为干预组和对照组各100例,对照组给予常规护理,干预组给予护理干预,并对两组患者服药依从性及生活质量总良好率进行比较。结果:干预组患者服药依从性及生活质量总良好率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预能使艾滋病患者保持良好的抗病毒治疗依从性,改善患者生活质量,值得推广和应用。     

护理关怀对提高老年艾滋病患者服药依从性的效果观察

目的:探讨护理关怀对提高老年艾滋病患者服药依从性的效果。方法:将54例门诊老年艾滋病患者随机分为观察组和对照组各27例。对照组按照常规给予健康教育,观察组给予常规健康教育外,由经过专科培训的护理人员进行护理干预,加强护理关怀。结果:观察组服用抗病毒药物依从性高于对照组(P0.05)。结论:对老年艾滋病患者给予护理关怀,可提高其服药依从性。     

艾滋病抗病毒治疗病人可控护理因素全视角干预效果观察

[目的]观察对艾滋病抗病毒治疗病人实施可控护理因素全视角干预的效果。[方法]将首次接受病毒治疗的艾滋病病人82例随机分为观察组、对照组各41例,对照组接受常规抗病毒治疗护理,观察组在常规护理的基础上接受可控护理因素全视角干预,对两组干预后的相关观察指标进行比较分析。[结果]观察组干预后的用药依从性为90.24%,显著高于对照组的70.73%,在生活质量方面,观察组干预后身体状态、心理状态、社会状态、一般性感觉评分及总分均显著高于对照组(P0.05)。[结论]对艾滋病抗病毒治疗病人实施可控护理因素全视角干预,可提高病人服药依从性和生活质量。     

心理护理结合同伴教育对艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性的影响研究

收集2012年8月~2014年8月间我院门诊接诊的患艾滋病的160例患者进行临床研究,按照随机、对照、双盲的原则将所有患者随机分成对照组与研究组,各80例。对照组患者给予常规护理服务,研究组患者则在对照组的护理基础上加用心理护理与同伴教育联合进行干预。观察及对比两组患者干预后的服药依从性。研究组患者干预后的抗病毒治疗服药依从性显著优于对照组(P0.05)。对接受抗病毒治疗的艾滋病患者采用心理护理与同伴教育联合干预能够有效改善患者的服药依从性,确保治疗效果,值得临床进一步推广。     

以跨理论模型为指导的动机性访谈对艾滋病病人服药依从性的影响

[目的]探讨以跨理论模型为指导的动机性访谈对艾滋病病人服药依从性的影响。[方法]将接受抗病毒治疗的艾滋病病人50例随机分为对照组和观察组,观察组采用跨理论模型为指导的动机性访谈干预方法,对照组采用常规干预方法,比较两组病人在抗病毒治疗后6个月、12个月服药依从性和CD4+T淋巴细胞计数的变化。[结果]在抗病毒治疗后6个月、12个月,观察组服药依从性、CD4+T淋巴细胞计数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]以跨理论模型为指导的动机性访谈可提高艾滋病病人的服药依从性。     

个体化护理干预措施对提高艾滋病患者抗病毒治疗依从性的影响

目的探讨个体化护理干预措施对艾滋病患者的抗病毒治疗的依从性的影响。方法随机选取2016年1月至2017年12月我科收治的艾滋病患者50例,分为对照组和观察组,每组25例。对照组实施常规护理措施,观察组实施个体化护理干预措施。结果观察组患者抗病毒治疗完全依从率为80%,大于对照组患者的完全依从率52%。结论个体化护理干预措施可以提高艾滋病患者的认知水平,提高抗病毒治疗的用药依从性。     

出院后护理干预对中青年高血压病病人服药依从性的影响

[目的]观察出院后护理干预对中青年高血压病病人服药依从性的影响.[方法]200例经住院治疗后出院的中青年高血压病病人随机分为观察组与对照组, 每组100例,观察组出院后通过电话回访方式进行护理干预,对照组采取常规门诊不定期随诊.6个月后问卷调查两组病人的服药依从性情况.[结果]观察组病人服药依从性明显高于对照组(P＜0.05).[结论]对出院后中青年高血压病病人进行护理干预能有效提高其服药依从性.     

护理认知干预对艾滋病患者不良情绪及服药依从性的影响

目的:探讨护理认知干预对艾滋病患者不良情绪及服药依从性的影响。方法:选取2012年1月~2014年1月于我院接受治疗的60例艾滋病患者为研究对象,随机将患者等分为对照组和观察组,对照组患者给予常规护理,观察组患者则给予护理认知干预,对比观察两组患者的护理效果及服药依从性。结果:观察组抑郁情况明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组服药完全依从性明显高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P0.05)。结论:对艾滋病患者采取情志联合心理干预护理的模式,可明显改善其心理状态,纠正其不良情绪,提高服药的依从性,值得推广。     

心理干预对抑郁症病人康复的影响

[目的]探讨心理干预对抑郁症病人康复的影响.[方法]将100例抑郁症病人按入院的先后顺序随机分成两组.对照组给予常规的治疗护理,观察组除常规治疗护理外进行8周有计划的心理干预.采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)和汉密顿抑郁量表(HAMD)进行评定.[结果]心理干预前,两组病人的ITAQ、HAMD评分及服药依从性比较均无统计学意义(P＞0.05);心理干预8周末,观察组病人的ITAQ评分明显高于对照组,HAMD评分明显低于对照组,服药依从性明显高于对照组,两组比较均有统计学意义.[结论]住院期间对抑郁症病人实施心理干预可以帮助病人恢复自知力,提高病人对服药的依从性.     

护理干预对结核病病人服药依从性的影响

[目的]探讨护理干预对结核病病人服药依从性的影响.[方法]将150例结核病病人随机分为干预组及对照组,对照组采取一般护理,干预组在对照组的基础上进行护理干预,比较两组病人服药依从性.[结果]干预组病人服药主动依从率为97.5%,对照组为71.4%,经比较差异有统计学意义(P＜0.01).[结论]对结核病病人实施护理干预可提高病人的服药依从性.     

全程护理对门诊AIDS患者服药依从性的影响

目的 探讨全程护理对艾滋病(AIDS)患者抗病毒治疗依从性的影响.方法 选择2008年1月至2010年12月的门诊AIDS患者264例,随机分为对照组与观察组,每组132例.对照组予常规的护理措施和一般的健康教育,观察组在此基础上实施全程综合护理干预.采用问卷凋查法比较两组AIDS患者的服药依从性、疾病相关健康知识水平.结果 两组患者服药依从性、疾病相关健康知识水平比较差异有统计学意义(P＜0.05),观察组各指标显著优于对照组.结论 积极有效的全程护理干预可提高AIDS患者的相关健康知识水平,改善认知态度,改变不良行为,增强服药治疗的依从性,控制病程进展,延长寿命,提高AIDS患者的生活质量.     

护理干预对慢性乙型病毒性肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响

目的:探讨护理干预对慢性乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响。方法:将84例慢性乙肝患者随机均分为观察组和对照组各42例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施护理干预。比较两组患者干预前后治疗依从性。结果:两组患者干预后治疗依从性比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:护理干预可有效提高慢性乙肝患者抗病毒治疗的依从性。     

压力管理方案在艾滋病患者陪伴者中的应用

目的 探讨对AIDS患者陪伴者实施压力管理对陪伴者的一般健康状况和患者的生活质量及抗病毒治疗效果的影响。 方法 将92例AIDS患者及其陪伴者随机分为试验组和对照组,每组各46例。试验组接受4个月压力管理干预和常规护理,对照组接受常规护理,在干预前、干预完成时,采用一般健康状况问卷对两组陪伴者的心理健康状况进行评定, 采用服药依从性问卷和耻辱感量表对两组AIDS患者的抗病毒治疗依从性和耻辱感进行评定。 结果 干预4个月后两组陪伴者一般健康状况得分比较,差异具有统计学意义;两组AIDS患者耻辱感得分、服药依从性得分及抗病毒治疗效果比较,差异具有统计学意义。 结论 对AIDS患者陪伴者实施压力管理干预能够显著改善陪伴者的心理健康状况,降低AIDS患者的耻辱感,提高其抗病毒治疗服药依从性及抗病毒治疗效果。     

心理干预对监管场所艾滋病患者疗效的影响

目的探讨心理干预对监管场所艾滋病患者疗效的影响。方法将2014年4月~2016年4月收监的90例艾滋病患者随机分为对照组(45例)和观察组(45例)。对照组遵医嘱发药,常规心理护理及健康宣教;观察组在对照组常规护理的基础上实施特殊心理干预。比较两组患者在监管期间服药依从性、CD+4的变化、感冒次数、新发并发症例数。结果心理干预后观察组CD+4明显高于对照组,服药依从性为100%,感冒次数、新发并发症少于对照组。两组比较P0.05。结论心理干预能增加艾滋病患者治疗依从性,提高治疗效果,提高对医务人员的满意度,减少违法行为的发生。     

信息-动机-行为技巧模型在艾滋病患者抗病毒用药中的应用

目的探讨信息-动机-行为技巧模型在艾滋病患者抗病毒用药中的应用效果。方法选择2018年7月至2020年1月在南宁市第四人民医院感染科进行抗病毒治疗的86例艾滋病患者,按照入院时间分为观察组(n=43)与对照组(n=43)。对照组患者接受常规健康教育与随访,观察组在对照组基础上给予基于信息-动机-行为技巧模型的抗病毒用药干预,共干预6周。比较两组干预前后抗病毒治疗知识掌握情况及服药依从性。结果基于信息-动机-行为技巧模型的抗病毒用药干预结束后、干预结束后1个月、干预结束后3个月,观察组艾滋病患者抗病毒治疗知识问卷得分与中文版Morisky用药依从性量表得分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论信息-动机-行为技巧模型在艾滋病患者抗病毒用药中应用效果较好,能提高其对抗病毒药物的认识及服药依从性,有利于艾滋病患者病毒的有效控制。     

延伸性护理干预对门诊HIV感染者抗病毒治疗依从性及生存质量的影响研究

目的探讨延伸性护理干预对门诊HIV感染者抗病毒治疗依从性及生存质量的影响。方法选取2014-2015年参加国家艾滋病免费抗病毒治疗计划的门诊HIV/AIDS患者115例为研究对象,给予延伸性护理干预后,对实施前后患者服药依从性及生存质量进行比较。采用服药依从性量表对干预前后患者服药依从性分别进行评价,采用世界卫生组织艾滋病生存质量测量简表(WHOQOL-HIV-BREF)评价患者生存质量。结果延伸性护理干预后患者服药依从性和生存质量均得到显著改善。结论延伸性护理干预可明显提高患者的服药依从性和生存质量,为相关护理方案的制定提供了依据。     

护理干预对精神分裂症患者服药依从性的影响

目的探讨护理干预对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法选择120例精神分裂症患者,随机分为2组,对照组60例,给予常规的护理措施;观察组60例,在常规护理措施基础上实施护理干预。比较2组患者的服药依从性。结果4周后观察组患者服药的依从性明显优于对照组(p<0.01)。结论护理干预可提高患者对精神分裂症的认知程度和服药治疗的依从性。     

慢性乙型肝炎40例抗病毒期间护理干预

目的:探讨在对慢性乙型肝炎患者进行抗病毒治疗期间,实施护理干预对提高抗病毒治疗疗效的重要性,尤其是对患者抗病毒治疗的依从性影响。方法:将80例慢性乙型肝炎病毒患者随机分为干预组与对照组各40例,对照组患者行常规药物治疗,干预组患者在常规药物治疗基础上增加护理干预,比较分析两组患者治疗成功率以及患者在抗病毒治疗期间的治疗依从性。结果:对照组患者在疗程结束后能够完全遵医嘱、配合治疗的仅有10例,占25%,而干预组则为30例,占75%,两组患者在遵医嘱与配合治疗的程度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预作为慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗的辅助手段,可以在很大程度上提高患者的治疗依从性,从而对促进抗病毒治疗的成功起到重要的作用。     

护理延伸服务对艾滋病病人服药依从性及社会支持水平的影响

[目的]探讨护理延伸服务对艾滋病病人服药依从性及社会支持的影响。[方法]将134例病人采用随机数字表法分为干预组和对照组,每组67例,两组病人均予ARV治疗,对照组给予常规护理,干预组同时给予护理延伸服务,帮助病人建立持续有效的用药行为。两组病人随访12个月,采用自行设计的问卷调查表、社会支持评定量表(SSRS)及定期检测病人CD4+值进行比较,评定病人服药依从性及社会支持程度。[结果]干预组12个月病人药依从性、社会支持度得分及CD4+值均高于对照组(P0.05)。[结论]护理延伸服务能提高艾滋病病人服药依从性和社会支持水平。     

基于心理关怀和同伴教育的综合护理模式对艾滋病患者服药依从性及免疫功能改善的作用

目的探讨基于心理关怀和同伴教育的综合护理模式对艾滋病患者服药依从性及免疫功能改善的作用。方法选取2016年2月至2018年在该院接受抗病毒治疗的艾滋病患者94例,按照随机抽签法均分成实验组与对照组。对照组予以常规护理干预,实验组则予以基于心理关怀和同伴教育的综合护理干预。比较两组患者服药依从性、护理前后免疫功能变化情况、护理前后心理状况以及满意度等方面的差异。结果实验组患者服药依从性相比对照组较高;两组CD4+T淋巴细胞数量相比护理前较多,且实验组相比对照组较多;SAS、SDS评分相比对照组较低;实验组满意度相比对照组较高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于心理关怀和同伴教育的综合护理模式可显著提高艾滋病患者的服药依从性,改善免疫功能,同时有利于缓解患者焦虑及抑郁等不良情绪,提高满意度,具有较高的临床推广应用价值。