福建省三级甲等医院临床护士疼痛知识与态度调查分析

目的：调查福建省三级甲等医院临床护士疼痛知识与态度情况,分析其影响因素。方法：通过发放护理人员疼痛管理知识与态度问卷（KASRP）,调查福建省11所三级甲等医院440名临床护士的疼痛认知情况,分析其影响因素。结果：福建省临床护士疼痛认知水平偏低,问卷平均正确率为48.35%;接受疼痛知识继续教育不同情况的护士,其疼痛知识与态度不同（P〈0.05）。结论：临床护理人员疼痛知识缺乏,部分护士没有接受疼痛知识继续教育,应进一步加强疼痛管理规范化培训,以提高临床护士疼痛知识水平和临床护理质量。     

山东省综合性三级医院临床护士疼痛管理知识、态度现状及影响因素分析

目的:调查山东省综合性三级医院临床护士疼痛管理知识和态度现状,为后续开展相关培训提供依据。方法:采用疼痛管理知识和态度调查问卷(KASRP)2014中文版问卷,对山东省30所综合性三级医院的766名临床护士进行调查,了解临床护士疼痛管理知识和态度的现状及存在的问题,并采用多元线性回归分析其影响因素。结果:临床护士KASRP评分为(21.12±4.64)分,平均得分率为51.51%;不同科室、职称、疼痛继续教育程度的临床护士疼痛管理知识与态度不同(P<0.05)。结论:临床护士疼痛管理知识有所欠缺,应注意提高低职称、非疼痛/肿瘤科室临床护士的知识水平和学习主动性,加强疼痛管理的继续教育和培训。     

血液内科护理人员疼痛管理知识和态度的调查分析

[目的]了解血液内科护理人员疼痛管理知识水平和态度现状,探讨疼痛管理知识水平和态度的影响因素。[方法]运用便利抽样法选取某三级甲等医院348名血液内科护理人员进行问卷调查,使用自制的一般情况问卷、(2008)中文版疼痛管理知识和态度问卷(KASRP)进行调查。[结果]KASRP(2008)中文版问卷答对率为(44.5±9.7)%;不同学历、岗位、是否为专科护士对KASRP(2008)中文版问卷答对率比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]血液内科护理人员疼痛管理知识水平有待提高,需通过针对性的继续教育等多种培训形式提高护理人员的知识水平。     

三级甲等医院医务人员疼痛管理影响因素的调查研究

[目的]以了解我国医务人员的疼痛管理现状,为今后的疼痛管理培训计划采取有针对性的培训策略提供数据支撑.[方法]采取便利抽样调查研究方法,应用2008版疼痛管理知识和态度的调查(KASRP)中文版问卷对我国4省1自治区8家三级甲等医院817名医务人员进行调查.[结果]医务人员对KASRP问卷的平均回答正确率为50.26％;有81.27％的医务人员从未接受过疼痛管理培训或继续教育;医生对问卷回答的正确率高于护士及其他医务人员(P＜0.05);西北地区的医务人员对问卷回答的正确率低于西南、华东、华南医务人员(P＜0.05);疼痛科的医务人员对问卷回答的正确率高于肿瘤科、内科、外科及其他科室医务人员(P＜0.05);接受过疼痛培训的医务人员对问卷回答的正确率高于没有接受过疼痛培训的医务人员(P＜0.05).[结论]近年来我国医务人员的疼痛管理水平虽然总体呈上升趋势,但是肿瘤科、内科、外科及其他科室的医护人员,特别是西北地区医务人员,专科学历的医务人员的疼痛管理水平仍亟待提高.     

三级甲等医院医务人员疼痛管理影响因素的调查研究

[目的]以了解我国医务人员的疼痛管理现状,为今后的疼痛管理培训计划采取有针对性的培训策略提供数据支撑。[方法]采取便利抽样调查研究方法,应用2008版疼痛管理知识和态度的调查（KASRP）中文版问卷对我国4省1自治区8家三级甲等医院817名医务人员进行调查。[结果]医务人员对KASRP问卷的平均回答正确率为50.26%;有81.27%的医务人员从未接受过疼痛管理培训或继续教育;医生对问卷回答的正确率高于护士及其他医务人员（P〈0.05）;西北地区的医务人员对问卷回答的正确率低于西南、华东、华南医务人员（P〈0.05）;疼痛科的医务人员对问卷回答的正确率高于肿瘤科、内科、外科及其他科室医务人员（P〈0.05）;接受过疼痛培训的医务人员对问卷回答的正确率高于没有接受过疼痛培训的医务人员（P〈0.05）。[结论]近年来我国医务人员的疼痛管理水平虽然总体呈上升趋势,但是肿瘤科、内科、外科及其他科室的医护人员,特别是西北地区医务人员,专科学历的医务人员的疼痛管理水平仍亟待提高。     

强化知识培训提高基层医院护士对患者疼痛的管理能力

目的 探讨强化知识培训改善基层医院护士患者疼痛管理能力的效果.方法 对浙江省临安市4家二级医院355名护士进行强化疼痛知识培训,采用疼痛管理知识和态度问卷(KASRP)和随机病历抽查的方式进行调查.结果 护士KASRP问卷平均得分,培训前为(44.80±3.03)分,培训后6个月上升至(85.15±6.01)分,两者差异有统计学意义(t=45.066,P<0.01);KASRP问卷合格率由培训前的0.3%上升到培训后的78.5%,差异有统计学意义(X2=3.85,P<0.01);随机病历抽查结果显示,培训后的疼痛护理记录质量显著提高.结论 强化知识培训可提高基层医院护士对患者疼痛的管理能力.     

浙江省二级医院护士疼痛管理知识和态度的初步调查分析

目的 了解浙江省二级医院护士疼痛管理知识水平、态度及存在的不足之处,为护士疼痛知识继续教育项目的设计及疼痛护理质量改进提供参考.方法 采取描述性调查研究方法,应用2008年4月修订的KASRP疼痛管理知识和态度的调查中文版问卷,对浙江省3家二级医院的251名护士进行了调查.结果 57.77％的受访者曾在校接受过疼痛知识学习,58.87％的受访者定期从期刊上接受疼痛知识,70.12％的受访者间隔2年以上接受疼痛教育课程,16.75％的受访者未使用过疼痛评估工具,KASRP(2008)中文版答对率为(46.84±7.96)％.结论 浙江省二级医院护士的疼痛管理知识水平亟待提高,疼痛管理态度和实践之间存在着偏差.     

急诊医护人员疼痛管理知识和态度的现状及影响因素研究

目的通过问卷调查了解急诊医护人员疼痛管理知识和态度的现状,并分析其影响因素。方法于2020年5-8月,便利抽取国内16家综合性医院急诊医护人员,发放430份"疼痛管理知识和态度(Knowledge and attitudes survey regarding pain,KASRP)"调查问卷,了解急诊医护人员疼痛管理现状及其影响因素。结果回收有效问卷413份,有效回收率为96.05%,KASRP总平均分(22.25±4.148)分,医护人员所在医院等级、急诊工作年限、医院有无疼痛管理流程与制度、疼痛评估工具在临床运用状况、疼痛管理学习频率是急诊医护人员KASRP问卷得分的影响因素(P0.05)。结论急诊医护人员疼痛管理知识水平偏低,要加强急诊疼痛管理整体建设,提高急诊医护人员疼痛管理的水平。     

新生儿科护士对新生儿疼痛认知的调查与分析

目的了解NICU护士对新生儿疼痛的认知情况,分析影响NICU护士对新生儿疼痛认知不足的相关因素,提出相应的应对策略,为提高NICU护士对新生儿疼痛的管理质量提供参考。方法采用新生儿科护士疼痛知识与态度调查问卷,对福州市5所三级甲等综合医院的120名NICU护士进行问卷调查。结果 NICU护士的新生儿疼痛知识总分平均值为67.58分(本问卷总分为120分);不同学历NICU护士在新生儿疼痛知识总分及其疼痛管理基础、疼痛评估、镇痛药物药理学3个维度得分差异均有统计学意义(P0.05);学校是否进行疼痛知识教育在NICU护士的疼痛评估和镇痛药物药理学2个维度得分差异均有统计学意义(P0.05);自学新生儿疼痛管理相关知识途径在NICU护士对新生儿疼痛知识熟悉程度总分及其疼痛管理基础、疼痛评估、镇痛药物药理学3个维度得分差异均有统计学意义(P0.05);工作后接受疼痛知识继续教育频率在NICU护士的疼痛基础、疼痛评估、镇痛药物药理学3个维度得分差异均有统计学意义(P0.05);新生儿疼痛知识得分低的NICU护士比得分高的护士更希望参与新生儿疼痛知识学习(P0.05)。结论 NICU护士对新生儿疼痛知识掌握程度有待进一步提高;不同学历护士对新生儿疼痛知识掌握程度不同,学历越高掌握程度越好;在学校进行新生儿疼痛知识教育有助于NICU护士对新生儿疼痛的认知与评估;通过相关图书、学术期刊和网络自学新生儿疼痛管理相关知识以及工作后接受疼痛知识继续教育,有助于NICU护士对新生儿疼痛的识别、评估、管理和控制。     

临床护士疼痛管理知识与态度的调查分析

摘要：目的 了解临床护士疼痛管理知识与态度的现状,为进行系统的疼痛护理教育,提升护理人员的疼痛管理能力提供参考依据。方法 2015年11月至2016年2月间,方便抽取上海市某三甲医院临床一线护士152人,采用疼痛管理知识与态度问卷（Knowledge and Attitudes Survey Regarding Pain,KASRP）和自行设计的一般情况调查表进行现状调查。结果 临床护士的KASRP平均得分为19.18±3.26分,答对率为47.96%,护士的工作年限、学历、职称、职后疼痛相关知识培训的经历、使用疼痛评估工具的频率以及疼痛护理信心与问卷答对率之间的差异无统计学意义（ P＞0.05）。疼痛培训的经历在疼痛药物和疼痛干预方面的部分条目得分中差异有统计学意义,不同科室护士的问卷得分差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 护士在疼痛管理知识和态度上存在显著缺陷,临床上疼痛相关培训成效不大,亟需探索一套系统的教育管理办法来有效提升疼痛护理管理能力。