大学生依恋类型对心理健康的影响

目的：探讨大学生依恋类型和心理健康的关系。方法：以整群抽样的方式选取大学生676名；用关系问卷（RQ）、亲密关系经历量表（ECR）、症状自评量表（SCL-90）进行测查。结果：676名大学生中安全型依恋者占41．3％，轻视型占25．6％，倾注型占23．3％，害怕型占9．8％；除躯体化外，安全型和轻视型大学生的SCL-90量表总分和其他指标分均低于倾注型和／或害怕型，[如，总分（153．0±45．4）、（158．4±47．8）vs．（173．8±51．2）、（175．1±58．8），P〈0．001]，敌对得分安全型低于倾注型和害怕型[（1．7±0．6）vs．（1．8±0．6）、（1．9±0．9），P=0．027]；依恋回避与除敌对以外的其他心理健康指标呈正相关（r=0．14～0．17，P〈0．01）；依恋焦虑与SCL-90各指标呈不同程度的相关（r=0．24～0．47，P〈0．01）。结论：大学生的依恋类型对他们的心理健康水平产生影响，依恋焦虑与依恋回避越低心理健康水平越高。     

50例手术患者的成人依恋类型分析

目的：探讨生病住院必须进行手术时患者的依恋方式的特点。方法：采用两种常用的成人依恋量表——关系问卷（RQ）和亲密关系经历量表（ECR），对住院接受非肠道手术的50名患者进行依恋类型的测量。结果：接受手术患者的依恋类型的分布为：安全型18人（占36％），轻视型20人（占40％），矛盾型6人（12％），害怕型6人（12％）；ECR中的依恋焦虑与用RQ测量的自我模型的得分有显著的负相关（P〈0．01），而依恋回避则与RQ测量的自我模型和他人模型的得分都存在显著的负相关（P〈0．05）；在依恋焦虑维度上，安全型与轻视型没有差异，但两者都与矛盾型和害怕型有显著差异。而在依恋回避维度上，害怕型得分显著高于其他类型，矛盾型次之，安全型和轻视型最低。结论：接受手术的患者的依恋类型与大学生的样本不同，通过两种量表测量的患者的依恋方式有较强的相关。     

高等护理专业男生心理健康状况与应对方式的相关研究

目的了解护理专业男生心理健康状况与应对方式的关系。方法采用症状自评量表（SCL-90）和特质应对方式问卷（TCSQ）对63名男护生进行测量并与男医学生组比较。结果护理专业男生在人际敏感、抑郁、焦虑3个因子得分较高，与男医学生组有显著差异（P〈0．05）。应对方式中消极应对得分明显高于男医学生组（P〈0．05），积极应对得分与男医学生组比较，差异无显著性（P〉0．05）。男护生组积极应对得分与人际敏感、抑郁、焦虑等因子呈负相关（P〈0．05），消极应对得分与各因子（除恐怖、强迫因子外）呈正相关（P〈0．05）。结论应对方式影响护理专业男生心理健康，应加强心理辅导，促进其心理健康发展.     

护理专业男生的心理健康状况和个性研究

目的了解高校男护生心理健康状况及个性特点。方法应用症状自评量表（SCL-90）、卡特尔16种个性因素问卷（16PF）和自制调查问卷．对某高校护理系60名男生（以下简称A组）、护理系60名女生（以下简称B组）和60名本校非男护生（C组）进行心理健康状况和个性调查。结果①SCL-90结果：A组的强迫、人际敏感、焦虑、抑郁、恐怖、偏执因子分显著高于B组（P〈0．05或P〈0．01）;A组的总分、强迫、人际敏感、焦虑、偏执因子分显著高于C组（P〈0．05或P〈0．01）;②16PF结果：A组和C组在稳定性、兴奋性、敢为性、忧虑性和紧张性方面有显著差异（P〈0．05或P〈0．01）。结论男护生的心理健康水平相对较低．且存在不良个性心理特征．应采取各种措施促进其心理和个性健康发展。     

就业心理指导对军医大学地方生心理健康的影响

目的研究就业心理指导对军医大学地方生心理健康的影响．方法按职业认知、就业心态调整、自荐书和面试技巧4个专题，采用讲座、讨论、角色扮演、现场模拟等形式对192名军医大学地方生进行为期1个月的就业心理指导。采用症状自评量表（SCL-90）、应付方式问卷（CSQ）和社会支持评定量表（SSRS）于训练前后对地方生进行团体心理测评，进行训练前后总体和分层配对t检验。结果①就业心理指导后，地方生SCL-90躯体化、敌对性得分显著下降（P〈0．05），强迫、人际关系、抑郁、焦虑、总均分和阳性项目数得分非常显著地下降（P〈0．01）。分层分析显示，专科生心理指导后SCL-90恐怖、偏执和精神病性因子得分显著下降（P〈0．05），其余因子得分非常显著地下降（P〈0．01）；本科生心理指导前后SCL-90各因子得分均无显著差异（P〉0．05）。②地方生心理指导前后CSQ各因子得分无显著差异（P〉0．05）。分层分析显示，专科生心理指导前后CSQ各因子得分均无显著差异（P〉0．05）；本科生心理指导后解决问题因子得分显著提高（P〈0．05），自责因子得分显著下降（P〈0．05）；③就业心理指导后，地方生SSRS支持总分非常显著地升高（P〈0．01），主观支持和支持利用得分显著提高（P〈0．05）。分层分析显示，专科掌心理指导后SSRS支持总分和支持利用得分非常显著地升高（P〈0．01），主观支持得分显著提高（P〈0．05）；本科生心理指导前后SSRS各因子得分均无显著差并（P〉0．05）。结论就业心理指导提高军医大学地方生的心理健康水平，改善其社会支持和应对方式。就业心理指导对本科生和专科生作用不同。     

高校教师心理健康与体育锻炼的相关研究

目的了解高校教师现阶段心理健康状况及影响因素，为寻找高校教师心理保健的对策提供依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）和体育锻炼问卷对某高校151名教师进行了问卷调查，并将统计结果根据工作年限、年龄、学历、性别、研究学科、体育锻炼等情况进行对比分析。结果高校教师的SCL-90各因子得分比国内常模各因子得分高，工作8年以上教师的躯体化、抑郁和偏执等因子得分明显高于工作1～8年的教师（P〈0．05，P〈0．01）；35岁以上教师的躯体化、忧郁、偏执和人际关系敏感因子得分明显高于35岁以下的教师（P〈0．05，P〈0．01）；高学历的教师（硕士、博士）的强迫、忧郁和敌对因子得分明显高于大学及以下学历的科技人员（P〈0．05，P〈0．01）；经常参加体育锻炼者除敌对因子分高于偶尔参加与基本不锻炼者外，其余因子分均低于后者，躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4个因子两者间存在显著性差异（P〈0．05）。结论高校教师的心理健康水平较低，体育锻炼状况不佳，应加强心理卫生、体育锻炼及健康知识的宣传，做好心理咨询和心理保健，提高高校教师的心理健康水平。     

大学生人际信任在成人依恋和人际困扰间的中介作用

目的:探讨大学生人际信任在成人依恋和人际困扰间的中介作用。方法:选取323名大学生,采用亲密关系经历量表(ECR)测量成人依恋(包括依恋焦虑和依恋回避2个维度),人际信任量表(ITS)测量人际信任、人际关系综合诊断量表(IRCDS)测量人际困扰。根据ECR得分将研究对象分为安全型依恋者和不安全型依恋者(不安全型依恋包括恐惧型、专注型和冷漠型依恋)。结果:大学生成人依恋类型以恐惧型为主(占39.0%);安全型依恋者的ITS得分高于3种不安全依恋者,安全型和冷漠型依恋者的IRCDS得分低于专注型和恐惧型依恋者(均P0.001);通径分析表明,人际信任在依恋焦虑和依恋回避影响人际困扰中均起部分中介作用,中介效应量占总效应量的比例分别为5.3%和14.2%。结论:大学生成人依恋状况值得重视,成人依恋既直接预测人际困扰,又通过人际信任间接预测人际困扰。     

综合医院护士心理健康状况及相关因素的调查研究

目的 了解综合医院护士心理健康状况。方法 采用SCL－90、SDS、SAS对522名护士进行调查,将SCL－90各因子分、SDS和SAS总分分别与全国常模进行比较,并与年龄作相关分析。结果 SCL－90的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执及精神病性因子与年龄为负相关（P＜0．01）,而人际关系因子低于常模（P＜0．05）,敌对与常模无差异;强迫、人际关系、焦虑、偏执及精神病性因子与年龄为负相关（P＜0．05）,躯体化与年龄正相关（P＜0．01）,其余各因子与年龄无关。SDS、SAS决分均高于常模且在统计学上有显著性差异（P＜0．01）,与年龄相关性无统计学意义。结论 护士的心理健康状况有一定的独特性,可针对这种独特性进行心理指导,提高护士的心理素质、减轻她们的心理压力。     

信息损伤的佐证——来自职业暴露领域的证据

目的通过职业暴露前后人员的心理健康状况比较,探讨职业暴露信息对个体心理健康的影响,为信息损伤理论提供实证研究证据及相应干预依据。方法对放射医学专业本科生接触放射线前重点强调暴露源危害性．运用症状自评量表、焦虑自评量表和抑郁自评量表,比较25名受试者暴露前和暴露后（暴露1周）的心理健康状况。结果SCL-90各项得分均高于职业暴露后,其中躯体化、强迫、人际关系、抑郁、偏执、精神病性、阳性项目数、总分均达到统计学显著水平（P〈0．05）．但焦虑、敌时和恐怖等因子未达到统计学显著水平（P〉0．05）。暴露前个体SDS抑郁指数得分和SAS得分均显著高于暴露后。结论暴露源危害性信息影响了个体的心理健康水平,产生了信息损伤,对职业暴露个体在暴露前的专业教育和心理教育非常必要,同时暴露期间的心理干预不容忽视。     

成人教育医学生心理健康状况的调查分析

目的了解成人教育医学生的心理健康状况及影响因素。方法采用分层整群随机抽样的方法抽取928名成人教育医学生,利用SCL-90、EPQ和自制的一般情况调查问卷进行调查。结果成人教育医学生有中度以上心理问题的检出率为5．39％，其中强迫、精神病性显著高于全国常模（P〈0．05）。神经质与SCL-90各项因子呈显著正相关；精神质与抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性存在显著正相关（r〉0．3，P〈0．05）。SCL-90总分与EPQ各维度线性逐步回归分析表明，不同人格特征对心理健康有影响，其中以神经质对心理健康的影响最为显著。结论成人教育医学生存在一定的心理健康问题，应根据其自身特点进行有针对性地心理健康教育。     

医学院实习生的依恋类型和社会支持对心理健康水平的影响

目的:探讨医学院实习生依恋类型,社会支持与心理健康水平之间的关系。方法:以整群抽样的方式选取正在医院实习的医学院大学生220名,用关系问卷(RQ)、亲密关系经历量表(ECR)、社会支持问卷、症状自评量表(SCL-90)进行测查。结果:220名被试中安全型依恋者占47.7%,轻视型占32.7%,倾注型占12.7%,害怕型占6.8%;在对支持的利用度指标上,安全型(8.9±1.8)和害怕型(8.8±1.9)的被试得分显著高于轻视型(7.8±1.5)和倾注型(8.0±1.7);并且在SCL-90总分上,安全型依恋的被试(109.4±23.3)显著低于轻视型(122.7±27.2)、倾注型(138.3±38.5)和害怕型(120.9±38.9);被试的心理健康水平可以通过依恋回避、依恋焦虑,以及社会支持总分进行预测。结论:医学院实习生的心理健康水平与他们的依恋类型以及社会支持之间存在密切的联系。     

警察心理健康状况之调查

目的 了解警察心理健康状况.方法 采用症状自评量表对警察样本进行测量调查.结果 (1)警察心理健康状况总体上是较好的;(2)警察心理健康状况与中国常模(男)比较,其偏执、敌对、恐怖因子均值相对较高,人际关系敏感、焦虑因子次之;(3)警察心理健康状况好于违纪警察样本,但在人际关系敏感、焦虑、恐怖因子上二者无差异.结论 警察存在一定心理问题,应采取有效的心理干预措施.     

司法人民警察心理健康状况调查研究

目的探讨司法人民警察的心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对广东省2324名司法行政系统人民警察进行测试。结果约34．56％的司法警察存在一定程度的心理健康问题，7．18％问题相关严重；司法警察在除人际关系外的所有指标上均差于全国常模；司法警察的不同亚群体间存在着差异，总体来说男性差于女性，中年差于青年，长工作年限的差于较短工作年限的，大专或以下学历的差于本科或以上学历的，一线岗位的差于二线岗位的。结论司法人民警察的心理健康状况不容乐观，司法警察的心理健康状况在不同亚群体中有不同的表现。     

不同警种民警心理健康的差异比较

目的 探讨不同警种警察的心理健康状况的差异。方法 对l7个警种的9038名警察进行症状自评量表(SCL-90)问卷调查。结果 各警种间在躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病及总均分、阳性项目数的差异均有显著性。在两两比较中,从事警卫工作者在大多数因子的得分均显著高于其它警种,而从事特警工作者显著低于其它警种。结论 不同警种警察的心理健康存在一定差异．提示工作性质与警察的心理健康有一定关系,应根据不同警种心理健康的影响因素制定相应的干预措施。     

广州某区警察的心理卫生现状分析

目的探讨广州市某区警察心理健康现状及影响因素。方法以团体测试方式,采用症状自评量表（SCL-90）对广州市某区警察评估,得有效问卷969份。结果广州市某区警察SCL-90各因子分均低于1986年全国常模,大多数低于1999年的全国常模;单因子分在3分以上比例较低,身高体重指数良好;婚姻、家庭类型、经济状态、从事警察的心态、是否经常轮值夜班以及自身的躯体疾病状态对心理健康有影响。结论广州市某区的警察基本素质良好,整体心理健康;调整从警态度,积极面对自身躯体情况以及经济状况等,有利于警察更好的工作。     

警察的孤独感状况及其相关因素分析

目的：探讨警察的孤独感状况及其与心理健康、应对方式、社会支持的相关关系。方法：采用UCLA孤独量表，SCL-90症状自评量表，TCSQ特质应对方式问卷和PsSS领悟社会支持量表。对某市区公安分局884名公安干警进行调查。结果：派出所警察的孤独感明显高于机关干警。50—59岁组警察的孤独感明显低于其他年龄段。警察的孤独感与警种、积极应对、社会支持显著负相关，与消极应对及SCL-90得分显著正相关。年龄、婚姻状况、应对方式、社会支持以及SCL-90总分是影响警察孤独感的显著因素。结论：警察的孤独感程度较高。50岁以下的派出所民警，尤其是婚姻不稳定者是孤独敏感群体。警察的孤独感与应对方式、社会支持及心理健康水平相互影响。     

高校辅导员依恋类型与工作压力、职业倦怠的关系

目的:考察高校辅导员依恋类型与工作压力及职业倦怠的关系。方法:采用关系问卷、工作压力问卷和职业倦怠问卷对322名高校辅导员施测。结果:322名辅导员中,62.1%为安全型依恋,17.7%为忽视型依恋,14.0%为沉迷型依恋,6.2%为恐惧型依恋。安全型依恋的辅导员在工作压力和职业倦怠得分上均显著低于不安全依恋的辅导员,而三种不安全依恋(忽视型、沉迷型和恐惧型)辅导员间的工作压力和职业倦怠没有显著差异。结论:高校辅导员的成人依恋类型对其工作压力和职业倦怠具有显著影响。     

警察的应对方式与心理健康、人格特征的相关分析

目的 :探讨警察的应对方式与其心理健康状况及人格特征的关系。方法 :对 6 10 7名深圳警察进行了简易应对方式问卷 (SCSQ)、症状自评量表 (SCL -90 )及五因素人格量表 (NEO -PI)的调查。结果 :警察在SCSQ中的积极应对维度得分与SCL -90中的所有 10个因子以及NEO -PI的中的神经质维度的得分存在明显负相关 ,并与NEO -PI中的严谨性、开放性、外向性、顺同性维度得分存在正相关 ;消极应对维度得分则与SCL -90中的所有 10个因子以及NEO -PI中的神经质维度的得分存在明显正相关 ,并与NEO -PI中的严谨性、开放性、外向性、顺同性维度得分存在负相关。结论 :警察的应对方式与其人格特征存在明显的相关关系 ,并可在某种程度上影响其心理健康状况