曾国藩的道德救世思想

晚清时期曾国藩围绕思想理论上重视道德,人格模式上以君子为楷模,价值取向上重三纲、明义利及一名实,具体规范上讲求忠诚信想勘廉,理想追求上道德事功统一等方面系统阐述其道德救世思想。在他看来,乱世所以弥乱主要源于世风日下、道德沦丧、廉耻丧尽、吏无官德以及异端邪说横行。欲扭转乾坤,他主张通过立志为君子、修身除恶欲、引导移习俗及力行为归宿等达到完善社会道德,培育时代完人,挽救国家民族危机之目的。     

医院经营管理活动中的利益追求与道德准则

市场经济的利益导向在医疗服务领域的扭曲体现,产生了医院管理道德失范。应倡导文明行医。医疗服务的市场运作必须坚持正确的价值取向,即社会公众利益最大化的医疗服务基本目标。     

医务活动应遵循的市场经济原则与道德原则

加入WTO后,医务人员在市场经济条件下的医务活动中如何处理好经济原则和道德原则的关系,是一个非常紧迫的现实问题.继承民族传统,弘扬现代人文精神, 从哲学的高度宏观地处理好人性、利益和道德的关系,就能在社会主义市场经济的条件下,完成经济原则和道德原则交叉互补,相得益彰的功能和作用,使医务人员在其医务服务的人道主义事业中,既获得丰厚的经济效益,又凸现出白衣天使的高尚医德形象,在未来的卫生经济竞争中永远立于不败之地.     

医务活动中“经济人”与“道德人”的辩证统一

随着我国经济体制的转轨,医务活动也融入市场经济的大潮中,医务人员既是"道德人",也是"经济人".作为"经济人",医务人员崇尚经济,重视实际利益,价值观念、交换意识、功利思想已经越来越多地干预着医务活动.医务活动已不再是一种单纯的仁术和道德义务.在竞争的作用下,医院普遍改善了就诊环境,购置了高档设备,加强了医疗培训,但医患之间的纠纷却明显增多,其中一个很大的原因是医务人员道德规范缺失引起的.由于市场经济的负面影响,医务活动中的经济意识增强,而服务意识却减弱了.     

我国卫生改革的医学道德意义和伦理原则

在我国卫生改革全面展开的基础上，探讨了卫生改革具有的医学道德意义，并提出了卫生改革应遵循的伦理原则，其目的在于推进卫生改革的深化和健康发展。     

《生死十日谈》中的乡村伦理危机与精神救赎

在《生死十日谈》中,作家孙惠芬以探寻死亡缘由为切入点,通过展示意外死亡降临过的家庭中的夫妻、父子、兄弟之间的矛盾纠葛,揭示出乡村家庭伦理道德普遍失序的现状,揭示了贫病与乡村城镇化进程带来的生存黑洞。作家多方探寻摆脱苦难的方法,如皈依神灵和宗教、回归大自然、专家的心理治疗等,希望政府和社会能够关注和救助农村中贫病的弱势人群,也希望每一个苦难的生命个体都能进行自我救赎,更坚韧、更有尊严地活下去。     

思想道德修养与法律基础课的内在逻辑与教学

教材编写的逻辑主线、逻辑思路、逻辑结构在3个不同层面构成了思想道德修养与法律基础课程的内在逻辑,并具体体现为实践教学中的指导思想、教学目标、教学理念。把握这一内在逻辑,有助于更好地在实践教学中从总体上把握课程重难点,并进行有效的教学设计和安排,以增强思想道德修养与法律基础课的教学实效。     

道德修养与道德观转换的身心效应

道德问题与心身健康问题并不是风牛马不相及的事情，事实上，这是一个具有非常重要的理论价值和现实意义的话题。道德修养是一种塑造人格，提升精神境界，增进社会适应能力的学习和心理训练；而道德观的改变往往是在经历心理危机后对人生重新审视后的格式塔式转换，它是一种可能带来双向身心效应的人格重生的过程。     

医学院校发展相关学科的理论探讨与战略思考

遵循医学科学自身的发展规律,依据大学建设的内在要求,以高起点、专业化、重点突破方式发展医文交叉、具有相对优势的边缘学科,切实遵循不同学科自身的发展规律,通过完善领导机制、转变管理思路、凝练学科方向、加强人才队伍建设等,把相关学科的发展放到学校建设与发展的战略高度上考虑,是地方医学院校多科性发展的必然选择。     

完善医学生道德教育的渠道和内容

重视和加强医学生的道德教育，既是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，提高全民族思想道德素质，全面建设小康社会的迫切需要，也是适应时代需要，培养合格的医科大学生所面临的重要任务。反思现有医学生的道德教育，笔者以为，无论在教育渠道，还是在教育内容和方法上都有待进一步完善，否则难以达到理想的道德教育目的。     

志愿服务与医学生职业道德素质培养的调查研究

医学生职业道德素质的培养是医学生素质教育的重要内容。本文以四川地震灾区伤员陪护志愿服务为例,通过对医学生参加志愿服务的动机、影响因素和服务收获等方面的研究,探索志愿服务对医学生职业道德培养的作用。结果显示,志愿服务活动增强了医学生的职业责任感,提高了医学生对职业道德的认识,进一步完善志愿服务组织和保障制度,可以为医学生职业道德素质教育提供有力保障。     

生命伦理基本原则的冲突和选择--服务原则的确立和阐释

目前有关生命伦理基本原则的观点主要有单原则说、二原则说、四原则说、五原则说。我们认为，服务原则符合生命伦理基本原则的要求，应选择服务原则作生命伦理基本原则。     

俗世生命伦理视域下对胚胎道德地位之本土化辨析

西方社会主要是围绕人类和位格人的关系对人类胚胎道德地位进行讨论。在中国本土化语境下,胚胎不是真正意义上的人,人工流产可以得到辩护,但考虑其潜能性和关系性价值,胚胎具有有限的道德地位。在对待胚胎问题上,不是通过强调胚胎的道德地位来保护胚胎,而是采用人道主义的角度去尊重胚胎,对人工流产进行合适的控制。     

中医经典教学现状与教改初探

中医经典对中医学的发展意义重大而现状不容乐观：现有高等中医教育边缘化着中医经典,而培养出的学生又信心不足,应当由国家相关部门会同全国懂中医的专家学者重修现有教学大纲,改革考核方式,推广中医经典诵读工程,强化中医背诵,重树经典著作在中医学中的地位。