加强卫生院校学生思想道德教育的探讨

我们在强化四项教育，明确思想道德教育的重点内容；实施四项工程，健全思想道德教育的手段措施；关注四种学生，抓好思想道德教育的特殊人群；整合四种力量。加强思想道德教育的队伍建设；用好四个阵地。营造思想道德教育的良好氛围等方面进行了积极探索。努力把学生思想道德建设这项重要工作抓紧抓实，抓出成效。为培养高素质卫生职业技术人才贡献力量。     

对当前青年学生道德教育的几点思考

高校肩负着努力提高青年学生思想道德素质的历史重任,找准当前青年学生道德实践中存在的突出问题,认真分析,有的放矢,切实加以解决,才能收到事半功倍的效果。针对部分学生的民族自卑心理,加强中华民族优秀的传统道德教育;针对部分学生集体主义观念淡薄的现象,加强集体主义和为人民服务的教育;针对部分学生法制观念淡薄的现象,把道德建设与法制建设有机结合起来,通过以上教育,不断提高广大青年学生加强道德修养的自觉性,努力形成良好的道德风尚,推动学校道德建设迈上新的台阶。     

浅谈现代职业教育教师的责任

新世纪知识经济的到来,给现代职业教育学生发展的社会环境及教育环境带来了深刻影响,对于教育工作者来说也是一个全新的考验.面对新情况和新问题,作为职业教育教师应不断提高自身理论和专业水平,加强学生的思想道德教育、心理健康教育,培养学生的创新能力和沟通能力.     

将思想道德教育融入中医药课堂教学

思想道德教育是素质教育的重点，以中药、方剂两门课程为例，论述将思想道德教育融入到中医药课堂教学中的体会，说明二者有机结合，不仅加强学生对知识的理解和掌握，还可促进学生个人修养和职业道德的提升。     

浅谈医学生应具有的素质及实施的途径

本文从知识经济时代医学科学的发展态势论述了医学生素质教育的必要性和紧迫性.阐明新世纪医学生应具备的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质, 提出了提高、加强医学生素质的途径.     

卫生学校护理专业大专学生专业认同分析及干预措施

对中职卫生学校学生专业认同现状及影响学生专业认同的原因进行分析,提出通过加强学生人生观和价值观教育、专业认识的教育、心理咨询、职业生涯规划教育、改革教学模式等,多途径提高学生的专业认识,培养专业兴趣,提高专业认知,改善学生专业认同度。     

大学生思想道德教育的现状与思考

大学生在如今飞速发展的时代面临着现实和网络世界带来的形形色色的文化,这对大学生的道德修养的提高提出了前所未有的挑战。总体德育环境的变化,加上各种现代因素的影响,高校思想道德教育要从加强传统文化教育、增强学生法制观念、通过社会实践、改变德育方式和考核制度几个层面来完善。     

高职医学检验专业学生预防医源性感染教育的探索

目的增强高职医学检验专业学生生物安全防护意识,提高生物安全防护能力。方法我们在教学过程中通过将生物安全教育纳入高职医学专业课程体系,对学生进行预防医源性感染的岗前培训。结果加强了高职医学检验专业学生预防医源性感染的意识。结论对高职医学检验专业学生进行预防医源性感染教育取得了较好效果。     

某高校新生乙肝病毒感染状况分析

目的了解职院新生乙肝感染情况,为制定预防保健措施提供依据。方法对2004级～2006级入校新生乙肝感染指标进行统计学分析。结果学生感染率为8.1%。结论对学生应加强健康教育,防止乙肝在学校转播,提高学生自我保护意识。     

浅谈新时期药学专业实习带教管理

目的探讨提高药学生实习质量,培养高素质的药学人才。方法进行岗前教育;选择好临床带教老师;进行质量跟踪评估。结果加强了带教老师的责任感,药学生生政治和业务素质有所提高。结论进一步规范了带教管理,有利于提高药学生实习质量。     

加强药学生职业道德教育的几点做法

加强药学生职业道德教育,既是大学生成长成才和职业生涯规划的需要,更是卫生事业健康发展的需要。泰山医学院药学院把专业教学与职业道德教育紧密结合,开展了特色鲜明的校园文化活动和社会实践活动,实现了职业道德教育在理论教学和实习教学中双加强,对引导药学生形成良好职业素质,进行了有益的尝试,收到良好效果。     

中医药类高等院校德育实效性探究

在目前社会医疗纠纷频发、医患关系紧张等状况下,加强中医药类高等院校学生的德育具有现实的必然性和紧迫性,而当今中医药高等院校德育内容重理论、轻实践;德育途径相对单一,缺乏针对性;德育队伍缺乏专业性和自我提升的动力。作为中医药类高等院校的德育工作者应该积极探索中医药类高等院校思想政治理论课改革的有效新途径,在中医药类高等院校学生专业课教学过程中加强思想道德教育的渗透,积极构建生活化的德育途径,同时加强德育工作队伍建设,通过"身教"提高德育效果。     

论加强药学生的创新意识

高等教育要以创新人才培养为中心,推动教育质量全面提高。创新型药学人才的培养必将为药学事业的发展提供坚强的保障。加强药学学生创新意识,不仅是我国药学事业现代化发展的需要,也是适应世界医药科技和医药竞争新形势的需要。介绍我国药学教育目标及创新现状,分析药学学生创新意识不强的因素,详细阐述提高药学学生创新意识的措施与方法,以期加强药学学生的创新意识,培养创新型的药学人才,促进医药事业的发展。     

谈学校教育中加强价值观教育的重要性

就学校教育来说,价值观是学生的精神支柱,价值观教育是德育的深层次问题,加强青年学生的价值观教育是学校教育的一项紧迫任务。对学生进行科学的世界观和正确的人生观、价值观教育,使其形成高尚的道德品质和良好的思想素质,对全面提高学生的素质,具有重要的现实意义。围绕此中心,本文主要探讨了价值观教育的特殊地位和现实意义;价值观教育方式的民主化;校园文化中的价值观教育;价值观教育的内化等问题。     

口腔专业学生临床实习带教体会

目的：加强口腔科实习生动手操作能力,总结带教经验。方法：实行入门教育,尊重带教老师的选择,以正确的实习方法指导学生。让实习生进行阶段性实习,以量化考核的形式对学生的实习成效进行检验。结果：带教提高了学生能力,培养了学生医德。结论：带教管理不断规范化,为口腔专业学生提供了良好的学习环境。     

中国医学科学院、北京协和医学院学生党建与政治思想教育的研究

学生思想教育工作是高等学校教育工作的重要组成部分,大学生思想教育将直接关系到国家的前途和命运。医疗卫生系统承担着为人民健康服务的职责,培养德才兼备的高级医学人才是高等学校的使命。中国医学科学院、北京协和医学院开展了学生党建和思想教育的研究,探究加强学生党建和思想教育与培养高素质医学人才之间的关系,为提出医学院校(科研单位)学生思想教育工作的创新模式提供参考依据。     

南村镇中小学生传染病健康教育效果评价

目的评价健康教育对南村中小学生传染病的相关知识、态度、行为改变的效果,为开展健康教育干预提供科学依据。方法采用分层整群抽样调查的方法,对南村镇共16所中小学学生进行干预前后问卷调查。结果健康教育干预后,学生的传染病知识知晓率由52.26%上升到86.30%(P0.05);对健康教育的态度有较大转变,认为需要进行健康教育的学生从82.77%上升为94.78(P0.05);健康行为形成率由64.37%上升到75.45%(P0.05)。结论学校健康教育是学生获取健康知识的最佳途径。加强学校健康教育,能促进学生掌握传染病健康知识、改变健康态度、逐渐提高健康的行为,降低学校传染病发病。     

当代青年学生思想政治教育浅见

<正>当今社会的新形势为我们各项工作的发展提出了新思路、新理论,也为学校的思想政治教育工作提出了许多需要思考和改进的问题,我们必须从根本上加强学生的世界观、人生观、价值观、爱情观的教育,从而使广大学生具有较强的认识能力。加强和改进新时期青年学     

浅谈现代医学生能力的培养

医学生将来要肩负治病救人重任,其业务素质的高低直接关系到对患者治疗的结果,所以加强医学研究生整体素质的培养和提高是尤为重要的。通过组织辅导学生参加科技活动、加强临床思维能力的培养,锻炼了学生的临床思维能力,同时也提高了学生的实际操作能力。     

在临床教学中,加强学生的医疗纠纷防范教育

在医疗纠纷案例呈上升趋势的今天,在临床教学中,根据基础护理学教学内容及学生特点,在进行学科知识教学的同时,从对学生道德礼仪培养教育,学会和维护患者合法权益教育,保护自身合法权益的教育,及加强学生沟通技巧,护理安全的教育等方面培养学生防范医疗纠纷的意识,为学生在临床实习工作中减少医疗纠纷打下良好的基础。