加强师资队伍建设 培养跨世纪人才

加强师资队伍建设　培养跨世纪人才北京医科大学刘秀英“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计”。中共中央国务院颁布的《中国教育改革的发展纲要》中的这段话明确指出教师队...     

一般院校系统化培养跨世纪人才的研究──新乡医学院加强师资队伍建设的探索

建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,也是一般高等院校提高教学质量,培养合格人才的大事和主题。因而加强师资队伍建设是办好一般高校的一项中心性、全局性的工作。几年来,新乡医学院为加强师资队伍建设,采取了“内引、外联、定向培养和内部培养”等一系列办法。“内引”即积极做好内部服务工作,制定吸引高层次人才的办法,如为培养高级人才建立研究室,修建“引凤楼”等;“外联”即与条件好、有一定知名度的兄弟院校联合培养硕士生、博士生;“定向培养”即积极鼓励青年教师报…     

新乡医学院系统化培养师资的研究

建设一支具有良好素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,是高等院校提高教学质量、培养合格人才的大事和主题,是办好高校的一项中心性、全局性工作。几年来,新乡医学院为加强师资队伍建设,采取了“内引、外联、定向培养和内部培养”等一系列措施。“内引”,即积极完善内部服务,加强管理,提高教学质量和办学效益,制定吸引高层次人才的优惠条件。“外联”,即与条件好、有一定知名度的兄弟院校联合培养硕士生、博士生。“定向培养”即积极鼓励青年教师报考定向研究生。每年学校对报考研究生的青年教师都逐个谈话动员…     

河南省卫生科技创新型人才工程3年建设措施与成效分析

<正>中共中央、国务院在《关于进一步加强人才工作的决定》中明确提出:"要突出重点,切实加强高层次人才队伍建设"。卫生科技人才是卫生事业发展的第一资源,高层次卫生科技人才是医学科技创新与进步的引领者。为进一步加快河南省高层次卫生科技人才培养,加强卫生科技人才队伍建设,带动医疗卫生技术     

医学院校公共基础课程师资队伍建设的思考

高校的发展离不开师资队伍建设.在大力倡导加强医学生综合素质教育的今天,医学院校公共基础课程的师资队伍建设显得尤为重要.本文阐述了北京大学医学部公共教学部通过规范招聘程序、拓展用工形式、整合校内外资源、加强青年教师的培养、坚持依法治教等措施加强师资队伍建设,提出了建立科学合理的职称评聘制度、加强高层次人才引进、建立新进教师试用机制、加强既有人才的培养和管理等进一步加强师资队伍建设的主要措施。     

药学复合型人才培养模式探索与实践

<正>复合型人才是指具有扎实的专业知识基础、宽广的知识面、灵活的知识运用能力、科学创新精神、优良的工作作风和良好的语言文化交流能力的高素质人才[1].复合型人才的培养应以获取知识为基础,以开发智能为手段,以发展创新能力为核心[2].近年来,复合型人才培养已成为世界各国高等教育改革与发展的共同趋向,成为高等教育核心竞争力的根本体现和重要标志[3-4].国务院关于《中国教育改革和发展纲要》实施意见中亦要求,高等教育要努力培养高层次复合型人才[5].延边大学药学院为培养复合型人才对人才培养模式进行了改革,取得了较好的教学效果.     

论师资队伍建设与高等中医药院校的可持续发展

中医药是我国的国粹，是进入新世纪我国在国际竞争中具有不可多得优势的领域之一。培养高层次中医药人才，高等中医药院校承担着不可推卸的责任，责无旁贷的义务。而高等中医药院校的改革与可持续发展，归根到底在于师资队伍建设，只有高素质的中医药师资队伍才能培养高素质的中医药人才。中医中药因其本身具有的特殊性，建设一支高层次、高素质的中医药师资队伍一直是困扰高等中医药院校的一大难题。本以广州中医药大学为例，就高等中医药师资队伍建设的现状与存在的问题，以及如何建设一支跨世纪的高层次、高素质的中医药师资队伍浅谈自己的看法。     

生理学新进教师培养体会

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：＂振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。＂年轻教师是教育的未来和希望,是学校教育改革、建设和发展的有生力量,肩负着培养新世纪人才的历史使命。     

浅谈《温病学》双语教学

《温病学》双语教学是时代发展的需要,是教育改革和发展的必然趋势。为了培养外向型人才,实施《温病学》中英双语教学十分必要。目前《温病学》双语教学还处在起步和探索阶段,结合目前温病学教学实际和学科特点,对《温病学》双语教学的教学重点、教材建设、师资队伍建设、学生素质培养提出了建议。认为只有深入地学习思考、分析研究,寻找切实可行的方法,才能将《温病学》双语教学的探索推向深入。     

浅谈《温病学》双语教学

《温病学》双语教学是时代发展的需要，是教育改革和发展的必然趋势。为了培养外向型人才，实施《温病学》中英双语教学十分必要。目前《温病学》双语教学还处在起步和探索阶段，结合目前温病学教学实际和学科特点，对《温病学》双语教学的教学重点、教材建设、师资队伍建设、学生素质培养提出了建议。认为只有深入地学习思考、分析研究，寻找切实可行的方法，才能将《温病学》双语教学的探索推向深入。     

大力加强职教师资队伍建设 努力造就一支高素质的职教师资队伍

一、“九五”期间全国中等职业教育师资队伍建设工作取得可喜成绩师资问题历来是关系教育改革和发展的重大问题。“九五”期间 ,各地各部门贯彻落实《职业教育法》和《教师法》 ,把职教师资队伍建设作为职业教育改革和发展的重点 ,采取有力措施 ,不断提高职业教育教师的社会地位和全面素质 ,职教师资队伍建设工作取得了可喜成绩。1 教师数量迅速扩大 ,队伍结构不断改善　到 1999年底 ,全国中等职业学校专任教师总数已达到 79 37万人 (不含中师 ) ,其中 ,中等专业学校专任教师 2 1 2万人 ,比 1995年增加了 1 7万人 ;职业高中专任教师 2 9 6万…     

把握课堂教学做好教书育人

中共中央、国务院在《中国教育改革和发展纲要》中提出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才．快出人才”。提高教师质量是学校生存的命脉，教书育人是教师职业的师德规范。笔者在教学中，在“把握课堂教学，做好教书育人”方面有如下体会，现介绍如下。     

医学高专护理专业人体解剖学教学体会

以培养应用型护理人才为目标,从护理专业解剖学的教材、教学内容、教学方法、考核评价、师资队伍和实验室建设等方面进行改进和探索。建立适合护理专业的解剖学教学,为培养既有较高理论知识,又具有熟练护理操作技能的高层次护理人才打下良好的基础。     

以“产学研联合培养研究生”为契机推进医院研究生教育的发展

本文以新疆维吾尔自治区人民医院为例,讨论了研究生培养的主要方面,包括医院研究生管理、教学硬件设施、导师和研究生培养模式。通过医院研究生培养的相关变化说明产学研联合培养研究生可以促进医院健全研究生管理体制、改善教学基础设施、加强师资队伍建设、改革研究生培养模式,从而有效提高研究生的培养质量,推进医院研究生教育工作的发展,培养适应社会经济发展需要的高层次创新性医学人才。     

对培养医学中职学生医学人文精神的思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进一步明确了教育工作中＂育人为本、德育为先＂的要求,而培养医学中职学生医学人文精神正是中职医学教育的根本所在。笔者针对目前医学中职学校培养学生医学人文精神的现状及存在的问题提出自己的思考,建议从强化培养医学人文精神的意识、提高教师医学人文素质和改革中职医学人文课程3个方面着手,提高师生的医学人文知识,培养学生良好的医学人文精神,为社会培养合格的医药卫生人才。     

教师的作用、素质与培养

学校是培养人才的场所，也称学府。培养人才主要靠教师，教师的继续教育要靠学校也靠自学。培养人才意味着培养学生，也培养教师。抓教学质量就得抓教师素质。教师素质是教学的根本问题，应引起学校重视。本文从教师的作用、教师的素质以及培养教师等方面说点浅见，目的在于引起教师、学校和教育主管部门重视师资队伍建设。有了素质良好的师资队伍，教育改革才能有望。     

在深化改革中加强师资队伍建设

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质，结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计”。面临ZI世纪的挑战，如何建立一支政治素质好，学术水平高，人员精干，结构合理的师资队伍，顺利实现教师队伍的新老交替，保证高等教育事业的振兴和发展是高校师资队伍建设新面临的艰巨任务。我院1983年9月经原国家教育部批准，由汕头医学专科学校升格为医学院，并并入汕头大学。十多年来，在各级政府部门的关心指导下，在香港知名人士李嘉诚先生的热心资助下，学院建设得到快速…     

新形势下省属高校引进海外高层次人才的思考

随着招生规模不断扩大,省属高校高层次人才队伍建设问题日益凸显,出现了师资队伍总量不足、学科带头人缺乏、结构欠合理等问题,引进高层次人才和建设高水平学科团队成为各高校＂人才强校＂的战略需求。当前正处于金融危机下全球人才重新配置时期,如何充分利用这一难得的机会,构建分类、分层、规范、合理的高层次人才引进体系,切实做好海外高层次人才引进工作,努力提高办学质量和办学层次,值得深入探讨。     

医学型学术学位硕士研究生实践型教学的探讨

随着国家经济和现代化建设的快速发展,高素质、高水平、高层次的人才已经成为社会发展的需要。医学型人才的培养与人类健康、社会健康、国家健康的发展息息相关。本文以右江民族医学院为例从教学模式、师资队伍建设、实验室平台这几个方面分析医学型学术学位硕士研究生的学习现状,对实践型教学进行初步探讨。     

以质量工程为契机 加强法医学国家精品课程建设

提高教学质量、培养创新型人才是我国高等学校"质量工程"建设的重要目标,而依托国家精品课程建设,深化教学改革是实现这一目标的有效途径。本文作者以"质量工程"建设为核心,阐述了西安交通大学法医学院的教学团队以人才培养为根本,不断深化教育教学改革,在教学内容、教材建设、师资队伍建设等方面实施系列改革措施,取得了显著成效,在提高教学质量,大力培养创新拔尖人才的机制建设中发挥了重要的骨干和示范作用,为相关学科领域的发展提供了借鉴和参考。