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相似文献
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1.
目的了解金乡县一般人群对艾滋病相关知识知晓情况,以便有针对性地进行宣传教育和健康促进。方法2006年5月23日至6月22日采用随机抽样电话访问形式,对金乡县一般人群进行艾滋病相关知识的认知情况调查。结果成功访问了2009名年满15周岁的居民,其对艾滋病传播途径知识知晓率最高,达93·18%(1872/2009);对蚊虫叮咬、共用游泳池及浴缸等非艾滋病传播途径知识知晓率仅为54·01%(1085/2009);对防治艾滋病相关政策的知晓率最低,仅为30·01%(603/2009)。结论金乡县应加强对艾滋病相关知识及政策的宣传力度,采取有效的健康教育和健康促进手段,有效遏制艾滋病的传播。  相似文献   

2.
目的:了解防城港市不同职业居民对艾滋病相关知识掌握情况及态度,为开展艾滋病宣传教育提供依据。方法:采用无记名问卷对383名防城港市居民的艾滋病相关知识及态度进行现况调查。结果:不同职业人群对各项艾滋病知识和态度比较差异均有统计学意义(P <0. 01)。学生的回答正确率普遍较高,农民的回答正确率最低。在5个艾滋病的传播途径中,通过咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬途径是否传播艾滋病为薄弱环节,回答正确率仅为61. 1%。对于艾滋病患者有62. 1%的人觉得可怕,12. 8%的人表示不值得同情,10. 3%的人表示不用加以保护。结论:防城港市居民对部分艾滋病知识的掌握情况及态度结果仍不理想,均有待提高,应采取有效措施,加强艾滋病相关知识宣传教育,转变人们对艾滋病的认识及态度。  相似文献   

3.
目的 了解高校在校大学生对艾滋病知识的认知程度,为进一步开展艾滋病知识的健康教育提供科学依据.方法 采取随机抽样法,以不记名问卷方式对我校665名大学生进行调查.结果 49%的大学生能准确回答艾滋病的主要传播途径,50.1%的大学生认识模糊,0.9%的大学生不知道艾滋病的传染途径.结论 加强对大学生预防艾滋病知识的健康教育很有必要.  相似文献   

4.
目的了解北海市娱乐场所服务小姐性病艾滋病知识水平及性病艾滋病感染情况,以便为在公共娱乐场所服务小姐中开展预防性病艾滋病的健康干预工作提供依据.方法对北海市区内娱乐场所采用分层整群抽样方法,随机问卷调查娱乐场所内187名服务小姐的人口学社会学特征、性病艾滋病相关知识,并免费对其进行性病艾滋病检测.结果调查对象年龄平均(24.1±4.9)岁,其中以20~24岁者为主(占47.6%);文化程度以初中为主(占56.1%);来自外省者占多数(45.5%).调查对象对性病艾滋病相关知识回答平均正确率为68.2%,其中对艾滋病主要传播途径认知水平比较高,但对于艾滋病性病的非传播途径回答正确率比较低.在调查对象中未检出HIV感染者,性病总感染率为40.6%.结论北海市娱乐场所服务小姐对性病艾滋病相关知识有一定了解,但不全面;娱乐场所服务小姐是性病高危人群,应采取有针对性的有效措施对娱乐场所服务小组开展干预工作.  相似文献   

5.
目的 了解城乡居民对艾滋病相关知识知晓情况及其对艾滋病的态度和健康教育的需求现况,评估前期宣传、干预工作的效果,为进一步开展该人群的干预研究提供依据.方法 整群抽取蒙城县2个城市社区、9个行政村的618名18~49周岁居民为涮查对象,采用全球基金艾滋病项目统一编写印制调查表,对调查对象进行人户调查.结果 城市居民艾滋病知识知晓率(90.3%)高于乡村居民(88.7%)(X2=19.202,P=0.024).城乡居民对非传播途径的知晓率均较低,"蚊虫叮咬是否传播艾滋病"城市居民知晓率为75.1%,乡村居民知晓率为70.9%,关于"无偿献血是否传播艾滋病"、"每隔6个月以上献血对身体是否有害"的回答正确率,以及上述两个问题回答都正确的比例,城市居民分别为84.4%、80.0%和75.6%,乡村居民分别为75.1%、73.8%和65.6%.结论 城市居民关于艾滋病相关知识的知晓率优于乡村居民,应加强易错知识点以及乡村居民对艾滋病病人或感染者的态度的宣传.  相似文献   

6.
目的了解铁路施工运输作业场所农民工的艾滋病相关知识现状及需求,为下一步有针对性地开展干预工作提供依据。方法采用随机整群抽样方法,在合肥、蚌埠、阜阳和涡阳各抽取一个铁路建设项目工地,由经过统一培训的调查员对农民工进行一对一询问调查。结果本次调查共获得有效问卷1 009份。艾滋病相关知识回答正确率最高的知识点是三大传播途径(70%),非传播途径回答正确率不高。农民工最想了解的艾滋病防治知识分别是艾滋病的病理知识(71.9%)和什么是艾滋病(69.9%)。希望通过电视获得艾滋病知识的人最多,达到89.4%。结论在开展宣传教育工作时,需消除农民工对艾滋病的恐惧心理,应该注意合理引导农民工不要把艾滋病患者都看作为性乱者或吸毒者,不要对艾滋病患者歧视和排斥。电视应作为今后艾滋病健康教育的主要途径之一。  相似文献   

7.
目的了解惠农区公共场所从业人员对艾滋病的认知程度。方法利用随机抽样方法,对本区公共场所从业人员进行随机抽样问卷调查。结果本次共调查400人,知道性病、艾滋病传播途径者占86.25%;认为目前艾滋病可以治愈者74人(占18.50%);蚊虫叮咬不会感染艾滋病的知晓率不到30%;对日常生活接触并不会感染艾滋病的知晓率不到50%;通过广播、电视获得性病、艾滋病知识的占52.75%。结论公共场所从业人员对性病、艾滋病的三种传播途径有较高的认知水平,但是对其他方面的认知还处于中低水平,有必要加强教育,以减少该人群性病和艾滋病的发生,遏制性病、艾滋病由高危人群向一般人群的蔓延。  相似文献   

8.
医专学生艾滋病相关问题调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:了解医专学生对艾滋病有关知识的掌握情况。方法:采用问卷对大同医学专科学校442名学生进行调查。结果:①被调查学生对艾滋病三大传播途径回答正确率达90%以上,但对一般生活接触能否传播艾滋病回答正确率仅在19.2%-46.1%之间,且对艾滋病的其他知识掌握亦不全面。②医专生获得艾滋病知识的主要来源是报刊、杂志(占54.6%)和广播、电视(占53.8%)。结论:在医专学生中开展艾滋病健康教育是十分必要的。  相似文献   

9.
目的了解荆州市艾滋病重点建设示范区不同人群艾滋病相关知识及态度现状。方法采用自行设计调查表,抽取示范区妇联干部、社区居民、在校学生3类人群共649人,调查基本情况、艾滋病的一般知识、传播途径、预防知识等。结果 3类人群艾滋病基本知识总知晓率为77.04%,妇联干部、社区居民、在校学生的知晓率分别为95.57%、80.66%、54.19%,差异有统计学意义(χ2=101.13,P0.01)。3类人群对艾滋病病人或感染者的态度正确率较低,为49.77%,妇联干部、社区居民和在校学生对艾滋病病人或感染者的态度正确率分别为65.02%、46.91%、37.93%,差异有统计学意义(χ2=31.07,P0.01)。3类人群获得艾滋病相关信息的途径电视所占比例最高,达76.43%。结论不同人群艾滋病基本知识知晓率和对待艾滋病病人或感染者的态度正确率有差异,应强化艾滋病病毒非传播途径的宣传。尤其是在校学生的宣传教育工作,仍然是今后开展艾滋病宣传健康教育干预的重点。  相似文献   

10.
某学院新生艾滋病知识知晓情况调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:了解大学生对艾滋病知识的知晓情况.方法:对222名新生进行艾滋病知识的问卷调查.结果:学生对艾滋病的三大传播途径有较好的了解,其回答的正确率均超过90%,但对于一些不会传播艾滋病的途径如蚊虫叮咬、共用毛巾这些问题学生回答的正确率均较低,大学生对艾滋病知识掌握不够全面.结论:对大学生仍需进行更深入的艾滋病知识宣传教育工作,尤其是对一年级新进校的学生.  相似文献   

11.
目的:了解皖北某县中学生对艾滋病的知识、态度的现状,为开展艾滋病健康教育提供理论依据。方法:采用整群抽样的方法抽取皖北地区某县在校初、高中生共1 600名,对其进行自填式匿名问卷调查。分析比较不同性别、年级的学生对艾滋病的知识、态度间的差异。结果:调查对象艾滋病基本知识回答正确率为26.2%~94.1%,其中对艾滋病相关政策方面的知识回答正确率为30%左右。艾滋病的全名、致死原因、蚊虫叮咬不会致病的原因、抗艾滋病标志等问题高中生的回答正确率高于初中生,差异有统计学意义(P<0.05)。对艾滋病传播途径知识正确回答率男生高于女生,高中生高于初中生,差异有统计学意义(P<0.05)。70%左右的被调查者可以接受与艾滋病人有社交性的接触,如乘同一交通工具、共用劳动工具,而且80%以上的被调查愿意给艾滋病人做护理工作,而仅有40%左右的中学生可以接受与艾滋病人共同进餐或者从艾滋病患者处购物。结论:应加强对低年级学生的艾滋病健康教育,并注重对艾滋病传播机制及国家政策等方面的宣传,以提高学生对艾滋病的认识。  相似文献   

12.
泰山区城市居民艾滋病基本知识知晓率调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的为了解城区居民艾滋病基本知识知晓情况,为制定健康教育策略提供依据。方法采用随机抽样的方法抽取2个城区社区居民255名,使用《中国艾滋病防治督导与评估框架(试行)》统一的“大众艾滋病基本知识知晓率调查问卷”,进行面对面调查。结果城市居民艾滋病相关知识平均知晓率为89.4%,不同文化程度、年龄、职业人群之间艾滋病知识知晓率差异有统计学意义(P〈0.01)。结论泰山区城市居民艾滋病宣传教育还存在薄弱环节.以社区为基础的城区居民艾滋病防治知识的宣传教育需要进一步加强。  相似文献   

13.
目的 探讨"小手牵大手"教育模式在贫困山区预防艾滋病知识传播、态度改变、行为转变中的效果.方法 采用目标抽样与分层整群抽样相结合的方法,以陕西省商洛市的镇安、山阳、商南3个贫困山区县中全部30所中学为研究对象,选择1 136名在校中学生作为培训对象,并通过他们进一步将预防艾滋病知识、态度传播给社区居民.结果 骨干中学生培训后,除"通过血液检查可以确定一个人感染了艾滋病病毒"外,预防艾滋病知识的知晓率与培训前比较差异均有统计学意义(P<0.01).社区居民经过"小手牵大手"活动后,预防艾滋病知识的知晓率及对待艾滋病的正确态度、行为与活动前比较,差异均有统计学意义(P<0.01).干预后骨干中学生和社区居民对联合国大会艾滋病特别会议关于艾滋病指标(UNGASS)的5个问题的回答全部正确率分别由19.23%和35.15%升高到57.57%和53.32%.结论 "小手牵大手"教育模式适合贫困山区预防艾滋病健康教育活动.  相似文献   

14.
城镇社区居民参与预防艾滋病健康教育现况研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解云南省城镇社区居民参与预防艾滋病健康教育现况.方法流行病学现况调查,用填问卷式方法对云南省6个城镇的6个社区共625名城镇社区居民参与预防艾滋病健康教育现况进行调查.结果(1)居民参与在地区、年龄、学历、婚姻上的存在差异(P〈0.05);(2)艾滋病相关知识全部答对率为33.4%:还有22.7%的人认为艾滋病能治愈,12.6%的人认为艾滋病并不威胁着每个家庭;居民的艾滋病知识得分越高参与性越好(P〈0.05);(3)1.0%及0.5%的居民表示不喜欢和讨厌该社区,13.3%表示从未听说过社区举行过的活动,9.3%的居民则表示生活和工作遇到困难时在社区完全不能得到帮助.结论社区居民艾滋病知识仍缺乏;居民对所在社区缺乏信任感及归宿感.要加强社区居民艾滋病相关知识健康教育,应根据各社区的不同情况制定与之相符的健康教育参与模式.  相似文献   

15.
徐刚 《中国现代医生》2012,50(11):15-17
目的了解南海区不同人群艾滋病知识知晓状况,为有针对性地采取艾滋病防控措施提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对南海区一般人群的艾滋病相关知识和态度进行调查。结果根据国家督导评估方案计算的艾滋病防治知识知晓率在4组人群中差异有统计学意义,艾滋病相关知识知晓率比较显示城市居民高于农村居民、校内青少年和流动人口。四类人群对血液传播、共用注射器感染艾滋病有较高的知晓率,而对蚊虫叮咬不会传播艾滋病知晓率最低。获取艾滋病知识途径的前三位为电视、报刊和免费宣传栏。结论不同特征人群艾滋病相关知识知晓率有差异,提示应有针对性地开展艾滋病相关防治知识的宣传教育。  相似文献   

16.
卢亚男  杨林胜  潘和平 《安徽医学》2009,30(9):1017-1019
目的 通过在中学生中开展"红丝带杯"作文大赛,提高中学生艾滋病知识的知晓率.方法 抽取城区、重点乡镇、非重点乡镇各1所中学的高二、初二年级学生,在"红丝带杯"作文大赛(干预)前后进行艾滋病知识调查,干预前后调查问卷相同,方式相同,将调查结果进行分析.结果 中学生的艾滋病知识知晓率在举办"红丝带杯"作文大赛前后有明显差异,干预前后调查对象艾滋病基本知识知晓率分别为82.3%和90.8%(P<0.001);干预前后无偿献血知识的知晓率分别是76.7%和96.7%(P<0.001);干预前后调查对象对艾滋病相关正确态度符合率分别是84.4%和98.7%(P<0.001).结论 在中学生中开展以预防艾滋病为主的生活技能教育,并将预防艾滋病知识融入到教学中,这种教育模式非常有效;同时能够调动社会、学校、家庭的力量建立一个综合的艾滋病防控网络.  相似文献   

17.
广西柳州市居民预防艾滋病相关情况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解广西柳州市15-69岁居民预防艾滋病的知识及对待艾滋病的态度等情况。方法:采用三阶段整群随机抽样方法对2329名居民进行调查。结果:80.2%-90.2%的人对艾滋病3条危险传播途径有正确的认识,全部正确者达52.5%,年龄,文化程度,职业是主要影响因素;有关预防艾滋病知识主要来源是大众媒介;有36.6%的人认为与一个新性伴发生性关系时应使用避孕套和使用避孕套是预防艾滋病的方法;69.4%的人有关性行为,曾使用过避孕套者占46.1%,用于防病目的的占6.2%;对待艾滋病的态度73.1%的人采取不接触;83.3%的人支持对15岁左右的少年进行性,性病、艾滋病知识教育。结论:有半数据居民正确认知艾滋传播知识,大多数人对艾滋病存在恐惧心理,对青少年进行早期相关教育持赞同态度。  相似文献   

18.
目的:了解社区居民艾滋病知识的知晓状况、态度及行为情况,探讨进行艾滋病健康教育的有效措施。方法:采用问卷调查方式对1682名社区居民艾滋病知识、态度、行为等方面进行现况调查。结果:人群艾滋病相关知识总知晓率为76.37%,对待艾滋病的态度总正确率为68.30%,而赞同婚前性行为和婚外性行为的有14.48%。结论:应加强社区居民艾滋病防治知识的宣传,让广大居民完整地了解艾滋病知识,坚定信念,转变态度,加强安全的性生活教育。  相似文献   

19.
刘利华 《热带医学杂志》2014,(11):1502-1504
目的了解全州县中学生及中学教师的艾滋病相关知识的知晓及对艾滋病相关态度情况。方法用整群随机抽样的方法 ,对广西省全州县4所中学师生,采取匿名自填式问卷方式进行调查。结果共回收学生有效问卷1 783份,教师有效问卷182份。中学生艾滋病知识总体知晓率为77.0%,对基本知识和三大传播途径认知清楚,对非传播途径的知晓率较低。大部分中学生对艾滋病感染者及艾滋病防治持正向积极态度,但歧视现象仍然存在,62.9%的学生反对婚前性行为。中学教师艾滋病知识总体知晓率为83.1%,大部分问题知晓率高于学生,但非传播途径的知晓率不高,对待艾滋病的态度优于学生但仍存在歧视现象。结论全州县中学师生对艾滋病有较好的认知,但部分知识态度情况有待提高,应针对薄弱环节加强学校艾滋病健康教育。  相似文献   

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