参与式的教学方法在项目培训中的应用和体会

近年来引进的现代培训方法学是适宜于成人在职培训的一种很好方法。本文就在腹泻临床病例管理的培训中结合国情应用这种方法进行了总结。新的培训方法打破了传统的灌输讲课式的教学方法,采用新颖活泼的参与形式,尤其是运用任务分析的方法,明确了培训目的。并就培训内容选用适宜可行的培训方法和评估手段,收到了良好的培训效果。     

乡村医生医学继续教育培训的探讨

医学继续教育在全国范围内已普遍开展，但三级卫生网的网底——乡村医生的医学继续教育还没有引起足够重视。为探讨这一课题，笔者分析了2001年枞阳县638名乡医医学理论考试情况，结果显示成绩普遍低下，并将培训组与未培训组进行了对照，培训组明显高于未培训组。结合全县乡医现状，认为提高乡医素质已刻不容缓，继教培训是提高乡医素质的一种行之有效途径。并就如何搞好乡医继教培训工作，提出了方法和措施。     

住院医师规范化培训的做法与体会

医学教育是个连续过程，即由医院基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个不同阶段组成。住院医师规范化培训是毕业后医学教育阶段的主要组成部分，是培养高水平医学专业人才的重要手段和必经途径。住院医师规范培训越来越为人们所重视。我院历来重视住院医师规范化培训工作，早在1990年就制定了《住院医师继续教育实施细则》，对毕业新分配入院的医学本科生实施两年的系统轮转培训。为适应知识经济时代医疗卫生服务对临床医学人才的新要求，2000年在总结过去住院医师规范化培训经验基础上，又对住院医师规范化培训方法进行了进一步完善，取得较好的成效。     

杭州市小营社区健康教育骨干培训方法和效果的研究

依据全社区居民的主要健康问题调查，对５０２名社区健康教育骨干，分别采用三种不同培训方法进行了效果比较。结论是：就目前情况对健康教育骨干可采用课堂讲授结合讨论或讲授结合形象教育方法、刊授结合重点辅导方法进行。同时，在５０１名健教骨干三种方法培训班中随机抽取７０名作培训前后效果观察，培训后卫生知识水平有显著提高；对广泛、深入地开展社区健康教育起到了积极的作用。     

《中国实用乡村医生杂志》2012年刊授培训招生简章

近年来，随着医学技术的长足发展，人类对疾病的认识不断深化，诊疗水平不断提高。特别是循证医学的建立，使疾病的临床诊断和治疗日趋规范化。这就要求各级临床医生特别是乡村医生，不断更新知识结构，掌握各种疾病的规范化诊治方法，以提高医疗卫生服务水平。鉴于此，本刊自2005年，进行了“实用临床诊疗规范”的专题刊授培训，取得了满意效果。2012年，本刊将在“在岗培训园地”栏目中进行“常见病临床路径”的刊授培训。学习结束，发卫生部中国乡村医生培训中心培训证书。具体实施办法如下。     

关于开展健康管理师培训若干问题的思考

健康管理师培训在我国刚刚起步，如何开展健康管理师培训，培养合格的健康管理师，是我国当前急需研究的课题。本文就开展健康管理师培训的若干问题进行了探讨。     

聘用护士岗前培训方法探讨

目的探讨聘用护士岗前培训的方法。方法丰富培训内容，改进培训方式和考核方法。结果全面提高了聘用护士的综合素质和临床适应能力。结论完善岗前培训，有利于聘用护士综合素质的提高，是培养合格护理人才的重要手段。     

住院医师培训向专科医师培训转型工作的思考和探讨

完善的制度是专科医师规范化培训的关键。温州医学院附属第二医院自1993年开始进行住院医师的培训工作，2005年开始向社会招收培训学员，2007年初通过评审成为浙江省第一批经过卫生部认可的专科医师培训基地。在多年的组织培训的实践过程中，积累经验，逐步完善和健全专科医师培训的管理模式和考核制度，对如何做好住院医师培训向专科医师培训转型工作进行了一些有益的探讨；对专科医师培训模式、培训期间人事管理、培训方案等方面进行了大胆的改革和实践，并就培训过程中遇到的一些焦点和难点进行了思考。     

加强实习生岗前培训 提高临床实习质量

利用临床实习基地对实习生进行岗前培训教育，是使实习生迅速转变角色适应岗位的 重要环节，是提高临床实习质量的重要保证。而丰富务实的培训内容，灵活多样的培训形式是取得 良好培训效果的极其重要的途径。本文还就目前实习生岗前培训中应注意的问题作初步探讨。     

医院人力资源培训方案的探讨

人力资源培训是医院医疗服务质量不断提高的需要，是医院发展的需要，是丰富医院员工职业生涯业务技能的需要，对目前医院人力资源培训现状进行了分析，介绍了医院人力资源培训方案设计的要求、方法，以及组织实施评估的步骤，对医院各级各类人力资源培训目的、内容以及培训的方式等方面作了初步探讨。     

杭州市小营社区健康教育骨干培训方祛和效果的研究

依据全社区居民的主要健康问题调查，对502名社区健康教育骨干，分别采用三种不同培训方法进行了效果比较。结论是：就目前情况对健康数育骨干可采用课堂讲授结合讨论或讲授结合形象数育方法、刊授结合重点辅导方法进行。同时，在501名健教骨干三种方法培训班中随机抽取70名作培洲前后效果观察，培训后卫生知识水平有显提高；对广泛、深入地开展社区健康教育起到了积极的作用。     

急救技能在舰艇军医教学中的探讨

舰艇军医培训是为了适应现代化战争，提高战场简单外科救治水平。现有外科学教学内容虽然可以在短期内快速加强随艇军医的外科诊治能力，但是忽略了现场急救技能的培训。临场急救是后续外科救治的前提，忽略了现场急救，就失去了后续治疗的可能。因此，加强舰艇军医的现场急救技能培训，包括心肺复苏术、气管插管术、深静脉穿刺术等急救技能非常重要。     

参与式教学法培训计划免疫师资的效果评价

对淮南市应用参与式教学法培训县（区）级计划免疫师资的效果进行了评估。评估表明，应用该法培训计划免疫是成功的、有效的。同时，笔者建议在基层培训中，对七种方法应灵活运用，注重成人培训的特点，以达到培训的真正效果。     

农村食品生产经营人员开放式培训的尝试

如何在目前食品卫生监督任务重，监督人员少的状况下做好食品从业人员卫生知识培训工作，尤其是农村，作者所在单位进行了尝试，采取了开放式培训、重点提高和实际指导相结合的培训方法，取得了较好的效果。     

住院医师规范化培训信息管理平台建设

住院医师规范化培训已在全国范围内推行，为保证培训质量、提高管理效率，作者所在单位逐步建设了一套住院医师规范化培训综合管理系统平台。本文介绍了该信息管理平台的功能、特点、优势，以及能解决的目前培训管理开展中所遇到的难题，并就平台使用的实际情况，探讨医院住院医师规范化培训综合性信息管理平台的发展方向。     

年青护士临床工作能力培训方法的探讨

目的研究个案护理培训方法对年青护士临床工作能力的影响，探讨适合本院护理人员的培训方法，使年青的护士尽快成为科室的护理骨干。方法把我院52名30岁以下的护理人员，随机分成研究组和对照组，对照组按我院原来的护士培训方法进行培训，研究组按制定的个案护理培训方法进行培训。结果研究组和对照组护士的临床工作能力有明显的差异（P〈0．05）。结论个案护理培训方法是我院提高年青护士临床工作能力较好的方法。     

培训手册在大批聘用护士岗前培训中的应用

目的提高大批聘用护士岗前培训的效果。方法结合我院护理岗位需求，将培训主要内容编写成手册，并应用于培训全过程。结果提高了培训效果，缩短了上岗后的适应期。结论培训手册有利于岗前培训的顺利实施，对新护士的临床工作起到一定的指导作用。     

卫生专业机构管理干部短期培训规范化初探

目的：探讨卫生专业机构管理干部岗位培训模式。方法：对全国从事卫生管理及教育研究的专家采用了特尔菲法问卷调查，并对卫生机构参加和未参加过卫生管理培训的卫生管理干部进行了问卷及现场调查。结果：对培训方式进行讨论。就培训时间，教材的选择，教学内容选择，教学方式，考核方式等问题进行分析。结论：提出相应的建议。     

疾病预防控制机构人员培训现状调查

[目的]了解疾病控制机构人员培训现状，建立目标人群培训需求的基本信息，为科学合理制订培训规划提供依据，进一步推动我国疾病控制培训体系能力建设。[方法]通过问卷调查的方法对全国各级疾控机构及高等院校的相关人员开展调查，应用SAS9.0软件进行统计分析。[结果]当前培训经费投入总体不足、培训数量不够、不同群体接受的培训不均衡、培训形式和内容相对单一。[结论]加大对培训工作的经费投入；以培训需求为导向，科学制定培训规划；整合现有培训资源，建立健全培训网络等是改善培训现状的重要措施。     

安吉县社区疾病预防控制人员业务培训效果

对社区疾病预防控制人员开展业务培训是县级疾控中心为有效提高社区疾病预防控制队伍整体素质，增强疾病防控能力的重要工作内容。如何组织培训？如何提高培训质量？效果如何？则是培训组织者所关心的一个问题，所以必须对培训方法进行设计，对培训效果进行评估。