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我们经常会见到一些学生考试“失手”的情况,明明很熟悉的知识在考场上却记不起来了,过后懊悔不已。为什么这些同学会频频“失手”呢? 相似文献
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“不要让孩子输在起跑线上”这句话可以说是家喻户晓。然而,句中“输”指的是“输”在哪方面?一般人对于“输”的内容理解是什么呢?对于这句话,调查周围的人有:赞成、不赞成和徘徊在两者之间。但对于“输”的内容很明显都指向“知识方面的学习”。如果在起跑时真的“输”了这些所谓的知识,是否意味着人生将永远输下去,不可挽回?如果把人生的赛道比喻为马拉松,什么才是支撑人坚持不懈跑下去的动力呢?本研究从素质冰山模型的角度审视和寻找答案。 相似文献
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第一位患者家属都怀着同样的心情,希望病人得到正确的诊断和最有效的治疗,能够早日康复,但是精神疾病是复杂的,我们的就医过程可能不会很顺利,因为精神科较为特殊。那么,精神科医生是如何进行诊断的呢?进行诊断主要是靠两方面的依据: 相似文献
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一个健康的宝宝会给全家带来欢声笑语,带来幸福与喜悦。可是若宝宝因为各种意外而流产、死胎或者刚出生不久便突然夭折呢?这对一个家庭来说,会造成难以磨灭的悲痛。准爸爸妈妈,甚至是准爷爷奶奶、外公外婆都会很难过,尤其是准妈妈, 相似文献
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提问:我的儿子今年9岁,一直都很听话,在家会帮着父母做家务,放学后自己主动做功课,在学校里的成绩也很好。最近发现他偷拿父亲的钱,这让我们很惊讶。事情是这样的:有一天学校的老师告诉我们有位同学在路上摔倒,我儿子带他到附近的医院去看医生,还帮同学垫付了医疗费。我们听了很奇怪:他身上怎么会有钱?询问孩子后才知道, 相似文献
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教学活动中,学生偷窃行为问题总是很棘手。有时处理不当,就会伤及学生的自尊心,使他们在同学面前颜面扫地,甚至因忌恨而产生逆反心理,引发更多的不良行为。那么,对小学生的偷窃行为,我们如何处理,才能既不伤害学生,又能从思想上彻底根除呢?笔者认为,必须深入孩子的心灵, 相似文献