中国军人群体社会支持Mata分析

目的:探讨中国军人群体社会支持状况,对中国军人群体社会支持水平的进行系统评价。方法:采用元分析的方法对近20年有关中国军人群体社会支持研究报告的测试结果进行分析。结果:1中国军人群体社会支持总体水平低于中国男性军人常模和中国男性常模(WMD=-0.84~-0.22,P0.001;WMD=-0.86~-0.23,P0.001),但对社会支持的利用度上高于这两个常模(WMD=0.13,P0.001;WMD=0.32,P0.001);2研究报告的发表年代影响中国军人群体社会支持水平(r=0.46,P0.05);3研究报告的地域环境影响军人群体对社会支持的利用度(r=0.63,P0.01)。结论:1中国军人群体得到的社会支持均弱于中国男性常模群体和军人男性军人常模;2但中国军人群体获取社会支持的利用度并不比两者常模差;3从与出版年代的相关分析得出,中国军人群体社会支持在不断提升中;4从与地域环境的相关分析得出,今后应当更多看重提升改善军人社会支持物质基础条件,丰富社会支持资源。     

群体凝聚力对运动员网络成瘾的影响:社会支持的中介作用

目的:探讨群体凝聚力、社会支持与运动员网络成瘾的关系。方法:采用中文网络成瘾量表(CIAS-R)、群体环境量表(GEQ)和运动领域领悟社会支持量表(PASS-Q),对333名大学生运动员进行问卷调查。结果:1运动员的网络成瘾检出率为5.71%;2群体凝聚力和社会支持与运动员网络成瘾均呈显著负相关,群体凝聚力与社会支持显著正相关;3群体凝聚力不仅可以直接影响运动员的网络成瘾,而且还能够通过社会支持间接地作用于运动员的网络成瘾。结论:社会支持在群体凝聚力影响运动员网络成瘾关系中起部分中介作用。     

脊髓损伤病人心理健康状况相关性研究

应用《社会支持评定量表》（ＳＲＳＳ）及《症状自评量表》（ＳＣＬ－９０），对外伤性脊髓损伤患者测试。相关与逐步回归分析表明：社会支持量表的三个维度都与ＳＣＬ－９０症状呈负相关，其中主观支持及对支持的利用度选入回归方程，方程的决定系数为０．２１，提示社会支持对脊髓损伤病人心理健康的影响占２１％。说明绝大多数心理不健康者并非都缺乏社会支持。     

社会支持,人格在生活事件——心理健康关系中的作用

目的：通过对中学教师心理健康的影响因素的分析，探讨社会支持、人格在生活事件－心理健康关系中的作用。方法：采用生活事件量表、社会支持问卷、艾森克个性问卷、ＳＣＬ－９０对５２６名中学教师（男１９９，女３２７）进行评估。结果：逐步回归分析表明，心理健康的影响因素主要有生活事件、社会支持、艾森克人格维度中的神经质，其标准回归系数分别为０．６６３３、－０．１５６８、０．３４８６。进一步的交互作用分析、通径分析表明，生活事件、社会支持、人格对心理健康的影响作用是彼此独立的，无交互作用存在。结论：生活事件、社会支持、人格对心理健康的影响作用是直接的，未发现社会支持、人格可缓冲生活事件对心理健康的不良影响。     

高中生心理状况与考试成绩关系的初步研究

采用SCL－90及社会支持评定量表，对高中二年级学生在考试前一周进行测定，将测验结果与考试成绩的关系作统计学处理，发现SCL－90总均分、人际关系敏感、抑郁、偏执和社会支持评定量表总均分、主观支持、对支持的利用度与考试成绩有关，应加强学生心理素质培养，提高学生的心理承受能力。     

社会支持与飞行员心身的关系

本研究揭示，飞行员获得的社会支持与１６－ＰＦ个性因素中的１５个有显著相关性，主观支持对支持的利用度与ＳＣＬ－９０的９个因子，均有显著负性相关性。证实社会支持与飞行员婚姻恋爱、健康、工作、人际关系、环境方面有显著相关。疾病组飞行员获得的客观支持明显高于健康组，但对支持的利用度则明显的低。多因素分析，揭示飞行员社会支持的高低是由个性、心理健康水平、生活事件、疾病、年龄因素交互作用的结果。     

中学生心理状况与考试成绩的关系

采用ＳＣＬ－９０和社会支持评定量表，对初一学生在期中考试前一周进行测定，将测定结果和考试成绩的关系进行统计学处理，发现ＳＣＬ－９０总均分，强迫，精神病性，客观支持，对支持的利用度与考试成绩有关。     

社会支持对体育系大学生心理健康的影响

目的：探讨社会支持对体育专业大学生心理健康的影响。方法：采用症状自评量表（SCL－90）和社会支持问卷，对145名体育系大学生的心理健康状况和社会支持情况进行调查，并与国内常模进行比较，分析问卷各国子间的相关性，分析心理症状与社会支持的关系。结果：将体育专业大学生的心理健康水平与常模无差异，SCL－90中的强迫和人际关系分低于常模（P＜0．05）；在SCL－90中除躯体化、精神病性两因子外，其他因子分与社会支持各因子分均呈负相关（P＜0．05）。145名大学生中有心理症者25名（17．24％），比较有症状组和无症组组的社会支持情况，发现有症状组的主观支持和对支持的利用度明显低于无症状组（P＜0．05）。结论：体育专业大学生的总体心理健康水平无明显异常，部分学生存在轻、中度心理症状，社会支持对大学生心理健康有明显的影响。     

社区精神障碍患者的社会支持及其影响因素分析

社区精神障碍患者的社会支持及其影响因素分析陈文泽姜义彬杜叶青浙江省台州市第二人民医院浙江省椒江区洪家中心医院已有研究表明，社会支持系统不但与精神疾病的发生有关，而且与其发展、预后和转归也有联系［１］。社区精神障碍患者是一个特殊群体，其所获得的社会支持...     

安徽民工心理卫生调查

对７５８名农民工心理卫生状况及影响因素，使用ＳＣＬ－９０，ＥＰＱ生活事件量表和社会支持量表进行调查，结果表明，ＳＣＬ－９０总分和因子分以及社会支持量表总分，显著低于对照组，而生活事件均显著高于对照组。经逐步回归分析发现，影响农民工心理卫生的主要因素依次为精神病家族史，生活事件平均分值，打工时间等。     

社会支持和应对方式对护士群体抑郁程度的调节效应

目的 了解综合医院护士群体抑郁程度,以及社会支持、应对方式对护士群体抑郁程度的作用.方法 采用抑郁自评量表（SDS）、应对方式量表、社会支持评定量表对广州某综合医院护士群体进行问卷调查.以抑郁程度为因变量,以应对方式、社会支持作为影响因素建立多元层次回归预测模型.结果 322名被调查者中有抑郁症状者145例（44.9％）.多元层次回归预测模型显示应对方式对于抑郁程度有显著调节作用（F=31.102,P＜0.001）;社会支持总分对抑郁程度有调节作用（F=8.561,P＜0.001）;社会支持通过应对方式作用对抑郁起间接作用,并使应对方式对于抑郁程度的作用增强（F=19.176,P＜0.001）.结论 应对方式和社会支持是影响护士群体抑郁程度的重要因素.     

重点中学学生心理健康状况调查

采用症状自评量表SCL－90、社会支持量表、生活应付方式问卷对广东省韶关市江中学（省级重点）104名、第七中学和铁路一中（一般普通高中）128名高中二年级学生进行调查，结果发现：除固执因子外，重点中学学生在症状自评量表SCL－90总均分和各因子得分稍高于非重点中学学生，但不存在显著差异；重点中学与非重点中学男学生在社会支持水平和生活应付方式方面不存在显著差异；重点中学女学生的社会支持总分显著低于非重点中学女学生的社会支持总分，此种结果主要由主观支持分的显著差别所致；重点中学女学生在生活应付方式的逃避因子得分明显低于非重点中学学生。针对重点中学与非重点中学生的特点，心理辅导在内容和方式上应各有所测重。     

34例女性生殖器畸形病人术前心身特点及相关性研究

使用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）、艾森克人格问卷（ＥＰＱ）、医学应对调查表（ＭＣＭＱ）、社会支持调查表（ＰＳＳＳ）对女性生殖器畸形患者作心身特点及相关因素研究。结果显示：①患者心身状况明显差于正常女性群体；②患者的人格特征与正常女性存在差异；③应对方式“面对”与患者心身症状呈负相关，但无统计学显著性；“屈服”与患者心身症状呈正相关，且与总分、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、其它有高度相关；④社会支持对改善此类病人的心身症状的作用不大。     

大学博客写作者的情绪与社会支持

目的:调查某大学博客写作群体在情绪体验与社会支持方面的特点,探讨其社会支持与博客写作动机的关系。方法:招募保定市某大学160名大学生(博客写作者90人,日记写作者70人)为被试,以领悟社会支持量表、纽芬兰纪念大学幸福度量表、UCLA孤独量表为测量工具。使用因素分析归纳博客动机因素(归纳为自我表达、资源工具及不明确3个因素),使用回归分析探讨社会支持的预测变量及方程。结果:(1)博客组的社会支持感得分低于日记组[(64.7±7.5)vs.(67.9±8.7),P0.05];(2)幸福感与孤独感、社会支持感与孤独感均呈负相关[r=-0.48,-0.49,Ps0.01];(3)回归分析显示,博客写作者的社会支持=77.938-0.555×孤独感+0.866×自我表达动机。结论:博客群体有着较低的社会支持感;孤独感负向预测博客群体的社会支持感,自我表达动机正向预测其社会支持感。     

灾害事件后心理应激、社会支持与心血管病关系研究

目的 探讨洪涝灾害后群体的心理应激、社会支持与心血管病的关系。方法 1996年山东菏泽地区遭受特大洪涝灾害，随机抽取受灾最重的两个县乡镇进行调查，分为轻灾组(A组)和重灾组(B组)，设立对照组。调查内容包括一般社会人口学资料、受灾情况和经历、生活事件量表、SCL～90、社会支持评定量表、心血管病危险因素病史及灾后急性心血管病发病情况等。结果 ①受灾群体心理健康水平下降，A组和B组与对照组比较均有显著差异；②受灾群体急性心血管病的发病率明显增高，与对照组比较有显著差异，且A组高于B组；③良好而有效的社会支持可降低急性心血管病的发病率；④多元逐步回归分析，急性心血管病的发生与多种因素有关，灾害事件是重要诱发因素之一。结论 洪涝灾害与急性心血管病的发生密切相关。提示灾后尽早给予有效干预，对预防心血管病的发生具有重要意义。     

青少年社会支持研究现状综述

个体所获得的社会支持对其积极适应和个人发展有显著影响。本文概述了社会支持的概念、划分、研究方法 ,并从提供支持的人数、来源、类型、影响因素等方面对青少年群体社会支持的研究现状进行了综述     

“80后”社会支持、应对方式与幸福感的关系

目的探究80后主观幸福感与社会支持、应对方式的关系,并以291名1979年及以前出生的个体为对照群体。方法采用总体幸福感量表(GWB)、领悟社会支持量表(PSSS)和简易应对方式问卷(SCSQ)对451名80后进行调查研究。结果180后和对照群体的幸福感总分没有显著差异(t=1.21,P=0.23),但比对照群体更多使用消极应对方式(t=-2.08,P=0.04);280后幸福感性别差异不显著(t=0.02,P0.05),但女性的社会支持总分及其各维度得分均显著高于男性;3消极应对和幸福感显著负相关;积极应对、社会支持及其各维度与幸福感均存在显著正相关;4消极应对、积极应对和社会支持总分对80后幸福感均有预测作用,联合解释幸福感28.2%的变异(t=4.14,P0.001)。结论 "80后"群体的社会支持、应对方式与幸福感存在密切关系。     

高校毕业生低收入聚居群体社会支持状况的调研

目的考察高校毕业生低收入聚居群体(也称"蚁族")的社会支持状况,进而了解其心理健康程度和生活满意度。方法采用肖水源的社会支持量表对毕业3年内的563名大学生进行了测试。结果1大学生的主客观社会支持状况、支持利用度、社会支持总分与全国10城市常模的差异有统计学显著性(t=-35.46,P=0;t=-18.81,P=0;t=-18.43,P=0;t=-38.89,P=0);2男性在社会支持总分和利用度上与女性的差异有统计学显著性(t=-2.11,P0.05;t=-2.92,P0.01)。结论该群体的社会支持状况不理想,女性的社会支持状况相对优于男性,更多使用了自身主、客观社会支持源。     

监狱民警社会支持与应对方式的调查

监狱民警无论是工作环境还是工作性质都有其特殊性，是一个高应激的特殊群体。本文报道了监狱民警的社会支持和应对方式状况。     

应对方式,社会支持与癌症病人心身症状的相关性研究

使用医学应对调查表（ＭＣＭＱ）、社会支持调查表（ＰＳＳＳ）和症状自评量表（ＳＣＬ－９０），对２０６名癌症病人作应对方式、社会支持与心身症状的相关研究。结果显示：①面对与屈服应对方式与癌症病人的心身症状呈低相关，而回避应对方式与癌症病人的心身症状呈较高的负相关；②社会支持，尤其是家庭外源性支持具有减轻癌症病人心理症状的作用。