临床护士人格坚韧性、组织支持感与工作投入关系的探讨

目的 了解临床护士工作投入的现状,探讨人格坚韧性、组织支持感与工作投入间的关系,为提高临床护士的工作投入水平提供依据.方法 采用工作投入量表、人格坚韧性量表、组织支持感量表对630名临床护士进行调查,并对结果进行分析.结果 工作投入总分为(52.54±8.08)分、人格坚韧性总分为(70.09±14.44)分,组织支持感总分为(82.41±24.98)分.临床护士的人格坚韧性、组织支持感、工作投入两两间均呈显著性正相关.回归分析显示,控制人口学变量后,人格坚韧性、组织支持感分别作为自变量对工作投入有显著正向预测作用.结论 医院管理者应为临床护士创造正性工作环境,从个体和组织层面采取相应措施,提高临床护士人格坚韧性和组织支持感,增进临床护士的工作积极性,从而使护士更好地投入工作.这对提高护理服务质量,稳定护理队伍具有重要的现实意义.     

精神科护士组织支持感及工作投入对工作满意度的影响

[目的]探讨精神科护士的组织支持感、工作投入和工作满意度之间的关系,为精神科护理管理提供依据。[方法]采用横断面调查的方法,纳入符合条件的154名精神科护士为研究对象,采用一般资料调查表、组织支持感量表、工作投入量表、护士工作满意度量表进行问卷调查。[结果]精神科护士工作满意度量表总分为(3.09±0.48)分,组织支持感量表总分为(3.56±0.97)分,工作投入量表总分为(3.78±1.12)分。护士组织支持感、工作投入与工作满意度得分呈正相关,工作投入在组织支持感对护士工作满意度的影响中起部分中介作用。[结论]工作投入作为一种能导致积极工作行为的心理能力,会受到组织支持感的影响,组织支持利于工作投入的提升,管理者可主动采取有效措施,努力营造利于护士工作投入的支持性工作环境,提升护士工作满意度。     

护士角色压力、组织支持感与工作投入的关系研究

[目的]探讨护士角色压力、组织支持感和工作投入的关系。[方法]采用角色压力量表、组织支持感量表和工作投入量表对天津5所三级甲等医院420名护士进行问卷调查,并对其影响因素进行 Pearson 相关分析和多重线性回归分析。[结果]护士角色压力与工作投入呈显著负相关,与组织支持感也呈显著负相关;护士组织支持感与工作投入呈显著的正相关;组织支持感在护士角色压力对工作投入的关系中起部分中介作用。[结论]管理者应采取措施,提高护士的组织支持感,从而降低其角色压力,促使护士以积极状态投入工作,改善整体护理服务质量。     

组织支持感与心理资本对护士工作投入的影响研究

[目的]探讨组织支持感、心理资本对护士工作投入的影响。[方法]用整群抽样法抽取山西省某三级甲等综合医院218名护士,应用组织支持感量表、心理资本量表、工作投入量表进行问卷调查。[结果]临床护士工作投入得分3.441分±0.889分,组织支持感4.209分±1.292分,心理资本4.155分±0.746分,组织支持感、心理资本与护士工作投入三者之间均存在正相关,心理资本在组织支持感对护士工作投入的影响中起部分中介作用。[结论]临床护士的组织支持感、心理资本与护士工作投入均处于中等水平,管理者可通过营造利于护士心理资本开发的支持性工作环境,来提升护士工作投入水平。     

组织支持感与护士工作投入水平的关系

目的研究护理人员组织支持感与护士工作投入的相关性,探索提高护士工作投入水平的方法。方法 2011年11月,便利抽样法选择天津市四所三级甲等医院355名护士为研究对象,采用自制的一般情况调查表和组织支持感量表及工作投入量表对其进行问卷调查。结果护理人员组织支持感总分为(2.879±0.637)分;工作投入总分为(2.919±0.912)分;组织支持感与工作投入呈显著正相关(P<0.01)。回归分析显示,情感性支持和工具性支持均影响护士工作投入水平。结论管理者应采取措施,提高组织支持感,对促使护士以积极状态投入工作,并改善护理服务质量有重要的作用。     

重庆市抗击新型冠状病毒肺炎一线护士组织支持感、心理资本与工作投入现状及其相关性研究

[目的]探讨重庆市抗击新型冠状病毒肺炎临床一线护士组织支持感、心理资本对其工作投入的影响,并分析其路径。[方法]运用组织支持感量表、心理资本量表和中文版工作投入量表对重庆市抗击新型冠状病毒肺炎疫情的619名临床一线护士进行调查。[结果]临床一线护士工作投入得分为(3.82±0.93)分,心理资本得分为(4.76±0.60)分,组织支持感得分为(3.81±0.66)分;组织支持感对工作投入有直接和间接作用,总效应为0.564;心理资本直接作用于工作投入,效应为0.518。[结论]重庆市抗击新型冠状病毒肺炎一线护士工作投入处于中等水平,组织支持感和心理资本是影响其工作投入的关键因素。     

新入职护士自主学习能力在组织支持与职业韧性的中介作用

目的 探讨新入职护士的自主学习能力在组织支持与职业韧性的中介效应，为护理管理及职业韧性研究提供参考依据。方法 于2022年2—3月，采用一般资料调查表、简化版组织支持感量表、自主学习能力量表以及职业韧性量表，对便利抽样的广东省某三级甲等医院的新护士进行调查。结果 171名新护士的自主学习能力总分为（129.03±17.38）分，组织支持感总分为（46.84±7.32）分，职业韧性总分为（98.20±13.05）分；中介效应分析结果显示，自主学习能力（β=0.641,P<0.001）和组织支持感（β=0.290,P<0.001）正向预测职业韧性。自主学习能力在组织支持感与职业韧性之间起部分中介作用，中介效应占比为57.5%。结论 新护士的自主学习能力在组织支持与职业韧性起部分中介作用。     

护士精神薪酬满意度与其工作投入的相关性研究

[目的]探讨护士精神薪酬满意度与其工作投入的相关性.[方法]采用中文版护士精神薪酬满意度问卷和工作投入量表对468名护士进行问卷调查,并采用Pearson相关分析和分层回归分析法分析护士精神薪酬满意度对工作投入的影响.[结果]护士工作投入总分为（3.31±0.98）分,精神薪酬满意度总分为（19.28±3.94）分;工作投入与来自护士长和来自医生的精神薪酬满意度呈正相关（P〈0.05）;护士聘用方式、年龄和精神薪酬满意度均为影响工作投入的因素.[结论]护士精神薪酬满意度与其工作投入密切相关,护理管理者可从提高护士精神薪酬满意度角度提高其工作投入水平.     

临床护士角色压力与社会支持的关系研究

目的探讨临床护士角色压力与社会支持的关系,为护理管理提供依据。方法采用角色压力量表和社会支持量表对182名临床护士进行问卷调查。结果临床护士角色压力量表总分为(54.82±3.42)分,条目均分为(3.92±0.64)分,处于中度角色压力;临床护士社会支持评定量表总分为(39.83±5.42)分,社会支持处于中等水平,社会支持与角色压力呈负相关性(P0.01或P0.05)。结论社会支持是临床护士角色压力的重要影响因素,提高社会支持水平有助于降低临床护士角色压力。     

ICU护士工作压力、工作幸福感与组织支持感的相关性分析

[目的]分析重症监护室(ICU)护士工作压力、工作幸福感与组织支持感的相关性。[方法]2019年1月—2019年2月采用方便抽样法选择宣城市3家三级医院67名ICU护士作为调查对象,对其工作压力、工作幸福感及组织支持感进行调查,并进行Pearson相关性分析。[结果]ICU护士工作压力总分为(84.23±15.14)分,属于中等偏上水平;工作幸福感总分为(86.61±12.38)分,属于中等水平;组织支持感总分为(50.36±9.64)分,属于中等偏上水平。ICU护士工作压力与组织支持感呈负相关(r=-0.935,P0.01),工作幸福感与组织支持感呈正相关(r=0.917,P0.01)。[结论]ICU护士工作压力、工作幸福感与组织支持感密切相关,管理层应结合医院实际情况,针对性地制定管理策略。