中国大学生与艾滋病相关的性安全研究

目的分析中国大学生与艾滋病相关的性安全状况及影响因素。方法在中国9个省（自治区、直辖市）30所高校,采用问卷匿名自填方式调查大学生19 124名。结果大学生了解基本的艾滋病知识,男生知识正确率高于女生,但联合国大会艾滋病特别会议（UNGASS）指标五项知识全部正确率仅为38.65%。大学生性观念趋于开放,但自我保护能力不足;大学生性行为发生率为9%,有性经历的学生不使用安全套、多性伴、性交易等高危性行为发生率高。男生接触色情信息、发生性行为和高危性行为的比例高于女生。性观念相对保守、有使用安全套意向,是不安全性行为的保护因素;而吸烟、首次性行为对象非恋爱对象,是不安全性行为的危险因素。结论大学生存在通过性途径感染HIV的风险,单纯的艾滋病知识教育不足以增加其性安全,需要从小养成良好行为习惯,开展性安全教育与指导,并提供相关服务。     

心内科护理安全管理

为保证心内科患者的安全而采取的相关护理措施,主要是指防范意外事故、预防药物的不良反应,处理躯体合并症、防控医院内部的感染、加强对重点的患者在重点的时间段和重点的环节上的护理、管理好特殊药物,制订切实可行的安全护理的风险预案,建立起相关的健全管理制度,提高护理人员的技能水平与思想上的安全意识,真正熟悉心内科的疾病相关知识和患者的心理特点。能够有效减少心内科护理过程中的安全事故,避免护理差错,切实促进患者的康复并保护其安全。     

地域文化对大学生思想状况的影响

地域文化是一定区域在长期的历史发展过程中逐渐形成的地方文化。地域文化对人能产生直接、深刻、全面、长久，甚至终身的影响，对人的成长和发展具有多重教育价值。大学校园实际上是不同地域文化共存的社区，因此，要做好大学生思想政治教育工作、提高大学生的思想政治素质，     

“三进两联一交友”与全程导师制结合初探

目的探讨"三进两联一交友"与本科全程导师制结合的重要意义和实践价值,提供思想政治工作与科研工作和教研科学工作融合的思路,在"以本为本"背景下探索具有地区特色的高校教育模式。方法基于新疆医科大学公共卫生学院2019级预防医学某新生班情况,结合专业实际及相关政策,讨论"三进两联一交友"与全程导师制结合的重要意义。结果 "三进两联一交友"活动可有效补充传统本科全程导师制的不足,将思想政治工作与科研教学工作相融合。结论新疆医科大学公共卫生学院"三进两联一交友"活动与全程导师制的结合为实现教育现代化提出了新的思路。     

高校学生党员培养存在的问题及对策

高校学生党员培养工作是高校思想政治工作的重要支撑点。在当代复杂的新形势、新情况下,加强高校学生党员培养,充分发挥学生党员战斗堡垒作用,抓好大学生的党建工作,直接关系到高校思想政治教育的成败。本文拟结合现阶段高校学生党建工作开展的现状,对如何进一步提高大学生党员培养质量做探讨研究。     

洛阳市男性大学生入校和毕业时艾滋病知识和性行为情况调查

目的了解洛阳市本科高校男性大学生性行为特征及安全套使用情况,以及在新入校时到临毕业时的变化趋势及影响因素,提出针对性的疾病防控策略。方法 2015年采用随机整群抽样的方式选取大一学生作为调查对象,在2015年和2018年接受两次横断面调查。2015年调查采用纸质问卷匿名调查;2018年调查采用"问卷星"电子问卷系统,通过手机匿名填写调查问卷。结果洛阳市高校男性大学生在毕业前相比新入校时,艾滋病知识知晓率从83.5%提高到89.2%、性行为发生率从6.6%提高到27.0%、近半年每次都使用安全套的比例从46.2%提升到66.7%,差异均有统计学意义。结论男性大学生艾滋病知识知晓率偏低,安全套使用率较低,艾滋病传播风险较高。应通过综合措施加强警示性教育,提高性安全意识,提高男性大学生安全套使用率,减少临时性行为、商业性行为和男男同性性行为的发生。     

大学生心理健康教育存在的问题及文学素养的应用探讨

正心理素质对大学生今后的发展有着重要影响,良好的心理素质可以使他们积极、主动、乐观的面对人生百态,有利于促进自身综合素质的提高。当前,大学生所处的社会环境较为复杂,容易受到各方面不良信息的影响,处理不当就会产生各种不良心理状态,影响其学习和生活,因此,开展大学生心理健康教育至关重要。1心理健康教育中存在的问题1.1心理健康教育与思想政治教育并论有些学校的教师由于对心理健康教育缺乏足够的认识,并没     

文化自信在大学生思想政治教育中的融入探究

<正>近年来,文化自信已成为中国社会主义核心价值观的重要组成部分。它强调了对中华优秀传统文化的传承与发展,有助于加强国家认同感和文化认同感。在高校思想政治教育(简称“思政教育”)中,融入文化自信的教育内容可以培养学生对自己的文化理解与认同,提升其文化自信心和自我价值感。大学生思政教育作为培养高素质社会主义建设者和接班人的重要阶段,需要关注学生的思想认同和塑造他们的价值观念。     

护理紧急风险预案在抢救严重输液反应中的运用

目的探讨护士加强学习并掌握护理紧急预案,在抢救输液反应中提高抢救成功率。方法通过加强护理紧急风险预案的制订及管理,加强督促和检查预案的落实,分析一年内发生15例严重输液反应病人及抢救中的护理经验。结果15例病人全部抢救成功。结论建立完善的紧急状态下的护理应急预案,是护理工作中重要组成部分,加强护理安全学习和运用于实际工作中,对提高突发事件的抢救成功率,确保护理安全起到极其重要的作用。     

淡谈现代医院人力资源管理与思想政治教育

目的分析了现代人力资源管理与思想政治教育的关系,以及两者间的相互影响和相互作用,论述了现代人力资源管理中思想政治工作的地位和作用。提出了坚持正确的政治方向;加强思想政治教育;提高干部职工队伍的思想政治素质,以及建立完善有效的思想政治工作制度,是加强人事管理干部队伍建设,促进团结,增强医院职工凝聚力,实现人力资源有效管理的根本保证、重要方法和管理手段。     

武汉地区大学生艾滋病相关知识态度行为状况调查

目的了解武汉地区在校大学生艾滋病相关知识、态度、行为现状,以及艾滋病健康教育需求,为高校更科学地开展艾滋病教育提供参考。方法以校园内随机整群匿名调查形式,对武汉几所高校大学生进行面对面问卷调查。结果调查的757名大学生中,艾滋病知识知晓率为56.3%(426人),其中"当下大学生艾滋病传播最主要的途径"的知晓率为77.4%(586人);对待艾滋病的正确态度/行为持有率为31.4%(238人),其影响因素为性别。仅5.2%(39人)大学生表示所在的大学经常进行艾滋病相关的知识宣传及教育。36.3%(275人)大学生选择以"公益广告"的形式来接受艾滋病相关的知识宣传及教育。Logistic回归分析结果显示,艾滋病知识知晓率在不同性别、年级、专业间差异有统计学意义;女性、高年级、医学专业的大学生对艾滋病相关知识的知晓程度优于其他人群。结论大学生对艾滋病的知识了解不全面、总体知晓度较低。在平时的艾滋病知识宣传过程中,多应用互联网等大学生习惯的方式进行宣传。     

海南地区208例输血不良反应调查报告

<正>输血治疗是临床治疗甚至抢救患者不可或缺的重要手段,但输血也会发生不良反应。随着输血相容性检测技术的发展和输血相关工作人员安全意识的不断增强,急性溶血和细菌污染等人为因素引起的重大输血反应已极大降低,但过敏反应和发热反应等仍时有发生。通过总结分析我院近4年输血不良反应发生情况,希望有效降低输血不良反应发生,保障临床用血安全。1资料与方法1.1资料来源我院2010-01-01-2013-12-31进行输血治疗     

安全文化课程对提高急诊室护理实习生安全意识的作用

目的探讨急诊室安全文化课程对提高急诊室护理实习生安全意识的作用。方法选取2014年5月至2015年7月在我院进行岗前培训的护理实习生50人作为观察组,进行安全文化课程的教育及护理不良事件的认识教育;将同一时期行岗前培训但未进行安全文化课程教育的护理实习生50人作为对照组。在实习1年后,采用自行设计的调查问卷,调查比较两组护理实习生对护理安全文化知识及护理不良事件的认知情况。结果观察组护理实习生对护理安全文化知识和护理不良事件的认知情况优于对照组,差异有统计学意义(P0.05,重大伤害的严重影响除外)。结论通过岗前的医疗安全文化培训,能显著提高护理实习生对安全文化知识及护理不良事件的认知度,增强护理风险意识,规范护理行为,降低护理风险,在为患者提供更加优质、安全护理服务的同时,能更好地保护自身的安全,减少医患纠纷的发生。     

高校院外急救健康促进模式的再探讨

高校作为健康教育与健康促进的平台，目标人群集中稳定，结构相对简单，人群知识层次高，接受能力强。大学生来自全国各地，既是相对的流动群体，也是知识传播的载体。本文主要讨论高校院外急救健康教育与健康促进模式，希望通过这种模式，让大学生群体掌握现代急救的理念和基本的自救互救能力，并在这一模式的基础上，完善高校本身的急救管理体制与急救应对机制，提高面对校园意外伤害的防范能力。同时，在这个过程中，     

"三进两联一交友"知信行助力医学生成长初探

目的 了解新疆医科大学"三进两联一交友"知信行现状,并探讨该项工作对医学生成长的助力作用.方法 使用自编问卷开展线上调查,获取新疆医科大学学生"三进两联一交友"知信行情况;通过Lasso回归结合一般线性回归,探讨大学生成长的影响因素.结果 2334名调查对象的"三迸两联一交友"知信行得分为(27.55±8.40)分;建立模型发现学生"三进两联一交友"KAP得分每提高一分,其思想政治成长自评分平均增加0.225分(β=0.225,95％CI==0.231～0.236),学业科研成长自评分平均增加0.293分(β=0.293,95％CI=0.282～0.305),发展前景成长自评分平均增加0.289分(β=0.289,95％CI=0.277～0.300).结论 "三进两联一交友"知信行情况对医学生思想政治教育、学业科研及发展前景成长均有促进作用,应进一步推广该项工作.     

建立急救护理流程的实践与思考

急诊科在救治过程中要面临诸多突发性事故,做好突发事件防范及预处理工作,能够大大降低患者的死亡率,为后期治疗工作争取事件。随着急诊科内部工作体制深化改革,急诊护理模式也要重新调整与规划,"安全护理"是急救护理流程的核心原则,也是急诊科护士临床工作的重要指导。结合急救护理工作流程,本文从"安全护理"角度提出切实可行的护理方案。     

广西某医学院在校大学生艾滋病知信行调查北大核心

目的了解艾滋病高发地区医学院校大学生对艾滋病的认知、态度与行为(KAP)现状,为医学院校开展预防艾滋病健康教育提供参考依据。方法采用分层整群抽样的方法,用自行设计调查问卷进行现场调查,通过Epi Data 3.1和SPSS 17.0软件进行资料的整理与统计分析。结果共调查某医学院在校大学生1300人。对艾滋病相关知识的知晓率为61.92%(805人);对艾滋病传播途径的知晓率为94.77%(1232人);对艾滋病的态度/行为正确持有率为36.38%(473人)。Logistic回归分析结果显示,影响大学生艾滋病KAP的相关因素有性别、年级、家庭所在地、是否选修艾滋病健康教育课程、父母文化程度以及父母职业等,大学生对艾滋病基本知识的知晓情况是影响其态度/行为的一个重要因素。结论医学院大学生对艾滋病相关内容的掌握不够全面,特别是对待艾滋病的态度/行为方面;家庭因素是影响大学生艾滋病KAP的重要因素;艾滋病KAP研究有待科学化与规范化。     

大学新生“TLS”模式防艾健康教育效果分析——以承德医学院为例

目的为了解大学新生"TLS"防艾健康教育效果,探索适合高校大学生特点的同伴健康教育模式,为学校开展防艾健康教育提供科学可靠的依据。方法采用整群随机抽样的方法,在我校2017级大一新生中实施"TLS"模式防艾健康教育,在教育前后进行艾滋病防治相关知识、态度问卷调查,统计分析教育效果。结果教育后,大一新生对艾滋病防治相关知识得分从(13.83±2.64)分提高到(16.72±1.93)分(P0.001);艾滋病知识国8条综合知晓率提高了19.5个百分点(χ~2=196.711,P0.001);对艾滋病的正向态度得分从(1.99±0.89)分提高到(2.51±0.68)分(P0.001);大一新生对该教育模式的总体满意度达98.9%。结论 "TLS"模式防艾健康教育对提高大学生艾滋病防治知识和态度效果较好。高校可根据实际情况选拔培训大学生防艾宣讲员开展艾滋病预防健康宣传同伴教育。     

结核科门诊实施超声雾化诱导痰的不安全因素及对策

目的探讨结核科门诊实施超声雾化诱导痰的不安全因素及对策。方法对结核专科门诊的环境、护理人员因素、患者的体质、病情、行为因素进行分析，认识在结核专科门诊实施超声雾化诱导痰的不安全因素，对护理人员进行安全护理教育，加强专业知识的学习，使护理专业技术操作规范化，增强责任心，以营造舒适安全的护理环境。结果通过对护理不安全因素的探讨，加强了对全体护理人员的安全教育，提高了安全意识，真正做好了对病人关怀照护，保证了安全管理方案的落实，使超声雾化诱导痰能在结核专科门诊中安全实施。     

生存教育在冠心病患者中的应用

为了帮助患者和家属识别心脏病发作的相关症状,并科学、合理地处理心脏突发事件,我科对住院冠心病患者进行生存教育,现将教育方法及体会报道如下。