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1.
目的:探究ICU亚专科护士培训管理体系的构建与应用价值。方法:选取医院重症监护室的21名护士为研究对象,2018年1~8月未实施ICU亚专科护士培训管理体系,为实施前;2018年9月~2019年2月实施ICU亚专科护士培训管理体系,为实施后,实施前后分别选取40例患者进行研究,观察比较实施前、后ICU护士的理论知识与操作技能考核成绩及护理不良事件发生率。结果:实施后,ICU护士的理论知识考核成绩、操作技能考核成绩明显高于实施前;同时实施后的不良事件发生率明显低于实施前(P0.05)。结论:在重症科中构建ICU亚专科护士培训管理体系,能有效提高护士专业水平,降低护理不良事件的发生率,从而提升医院重症科的护理服务质量。  相似文献   

2.
目的:研究延伸护理服务在重症监护病房(ICU)转科患者中的主要作用。方法:选取2014年5月-10月重庆市重钢总医院转科患者46例,采取危重症专科护士延伸护理服务,为转科患者提供专科护理。结果:对ICU转科患者采用延伸护理服务,患者满意度为97.8%,其他科室对ICU专科护理服务满意度为99.2%。结论:对ICU转科患者采取延伸护理服务,专科护理服务效果好,满意度高。  相似文献   

3.
浅谈ICU护士的心理压力及对策   总被引:13,自引:0,他引:13  
ICU护士在紧张繁重、高强度的工作中承受很大的精神、心理压力 ,影响了其身心健康和工作质量 ,因而如何保护护士的身心健康、提高护理质量就成为护理管理者关注的课题及研究方向。现将笔者几年来对我科ICU护士工作压力致心理、生理影响方面的调查分析结果介绍如下。1 调查对象笔者对我科 5年来从事过ICU工作的 2 0多位护士进行调查 ,年龄最大 3 7岁 ,最小 2 0岁 ;ICU护龄最长 12年 ,最短 1年 ;主管护师 1人 ,护师 10人 ,护士 9人 ;大专 4人 ,其余均为中专学历。结果显示 :72 %的人有不同程度的睡眠障碍 ,5 6%的人有疲乏感 ,40 …  相似文献   

4.
目的:调查分析ICU专科护士工作现状与专科水平能力现状,分析两者的相关性。方法:随机抽取30名ICU护士进行问卷调查。结果:ICU专科护士工作现状两个维度平均得分依次为护士职业获益感(98.52±4.26)分、护士心理授权状况资料处理能力(35.36±2.73)分;专科水平能力各维度平均得分从高到低依次为专科技术能力(15.95±1.23)分、健康教育的能力(28.48±1.87)分、科研能力(5.92±0.45)分;单因素方差分析不同护龄、月收入、职称和有无学历变化、进修经历、科研目经历、担任带教都可影响ICU专科护士工作现状。ICU专科护士工作现状与专科水平能力总得分及各维度得分呈正相关,ICU专科护士的工作现状对专科水平能力具有显著影响。结论:ICU专科护士的工作现状和专科水平均有待提高,医院应努力改善护士的工作现状,提高其专科水平。  相似文献   

5.
目的:探究全责康复管理模式对老年科护理管理质量的影响。方法:研究时间为2018年5月~2019年4月,自2018年11月起对老年科护理管理方案进行调整,实施全责康复管理模式,2018年5~10月为实施前,2018年11月~2019年4月为实施后,比较实施前后老年科的专科管理质量,并采用问卷调查法了解老年科护士、患者的满意度。结果:实施后老年科的患者监护、护理记录书写、考核评价、风险防控等评分,均显著高于实施前(P0.05)。实施后老年科护士、患者的满意度评分,均显著高于实施前(P0.05)。结论:将全责康复管理模式应用于老年科病房管理工作中,能够切实有效提高老年科专科管理质量,改善了护士及患者的满意度。  相似文献   

6.
目的:调查儿科护理人员对危重症患儿病情知晓情况,分析儿科危重症患者护理中存在的问题。方法:2014年7月~2015年7月长兴县人民医院儿科,按照护理部制定的《危重症患者护理质量检查计划》进行护理质量检查,被检查护士共30名,调查以上护士对儿科危重症患者病情的掌握情况,调查内容包括一般资料、诊断与病史、症状主诉与进展、阳性体征与检查指标、专科与心理护理要点、治疗方案与用药、常见并发症、康复计划。结果:从调查情况来看,30名护士对儿科危重症患者的一般资料、诊断与病史、症状主诉与进展、治疗方案与用药的掌握情况较好,但对阳性体征与检查指标、专科与心理护理要点、常见并发症、康复计划的掌握情况一般。结论:儿科护理人员对危重症患者的病情了解不够全面,尤其对于阳性体征与检查指标、专科与心理护理要点、常见并发症、康复计划的掌握不佳,应当加强培训与管理。  相似文献   

7.
目的:分析三级护理质控网在老年科护理安全监管中的应用效果。方法:选取2018年5月~2019年5月在医院老年科收治231例患者为研究对象。2018年5~10月115例患者采用常规护理管理模式,为对照组。2018年11月~2019年5月116例患者采用护士长-护理组长-责任护士三级质控网护理管理模式为观察组。观察两组患者的安全事故发生率、专科护理质量评分及患者满意度。结果:与对照组相比,观察组患者的安全事故发生率明显降低(P<0.05),而专科护理质量评分、患者满意度明显升高(P<0.05)。结论:在老年科护理安全监管中运用三级质控网护理管理模式,提高了专科护理质量评分及患者满意度,减少了安全事故的发生。  相似文献   

8.
目的:探索研究ICU专科护理课程用于低年资护士培训的效果.方法:将ICU专科护理课程用于低年资护士培训,ICU专科护理培训课程分为专业知识,专业操作技能,应急技能3个部分;培训形式分为专业理论授课,临床实践培训,护理查房3种形式。培训后进行考核,理论85分合格,专科操作90分合格。结果:培训前后差异很大,培训后护士考核合格率达91.7%。结论:将ICU专科护理课程用于低年资护士的培训能快速提高护士对临床急、危、重病人的处置能力和应急的反应能力,除多年来坚持的护理基础知识培训外,应加强对ICU专科护理课程的培训。  相似文献   

9.
湖南省湘潭市中西结合医院是岳塘区政府办非营利性中医医院,中医整脊专科成立于2004年11月,当时为颈肩腰腿疼痛专科,2007年6月正式挂牌为中医整脊专科。现有专业技术人员14名。其中副主任医师一名,主治医师3名,医师4名,主管护师1名,护士5名。2007年8月8日正式开展专科病房,设病床30张。是湖南省首家中医整脊专科。专科创建近五年来,发表学术论文十余篇,有在研省级课题1项。影响越来越大,病人来自全省各地及省外,取得了较好的治疗效果。  相似文献   

10.
目的:了解中医院护士目前的健康教育培训需求,以便采取有针对性的培训措施,不断提高护士健康教育质量。方法:在一次院内护士健康教育讲座后发放问卷调查表,调查不同层次护士对健康教育培训内容和培训途径的看法。结果:护士认为最重要的健康教育培训内容前三位依次是沟通交流技巧、专科疾病知识和护理知识、健康教育基本知识;培训途径最重要的前三位是外出学习、院内培训、院内和科室讲座。护师认为最重要的健康教育培训内容前三位依次是专科疾病知识和护理知识、沟通交流技巧、健康教育基本知识;培训途径最重要的前三位是外出学习、院内培训、科室讲座。主管护师及副主任护士认为最重要的健康教育培训内容前三位依次是专科疾病知识和护理知识、沟通交流技巧、心理学知识和心理指导技巧;培训途径最重要的前三位是院内讲座、院内培训、外出学习。结论:不同层次护士均关注沟通技巧、专科疾病知识和护理知识的培训,主管护师及副主任护师还关注心理学知识的培训。护士对健康教育培训的途径要求多种多样,以外出学习、院内培训、院内和科室讲座为主。  相似文献   

11.
目的:探究急诊-重症科一体化护理管理模式在培养急危重症专科护士中的应用效果。方法:构建急诊-重症科一体化护理管理模式,并围绕该模式进行急危重症专科护士的培训,对人力资源进行调整,优化急诊-重症科一体化护理管理模式下的护理资源分配,制定急危重症专科护士计划,从急救专科、重症专科两方面入手对专科护士进行培训,并制定配套的考核措施,包括理论、技能、综合能力三项内容,自2017年3月起选拔14名护士参与培训计划,比较实施培训前后护士的考核得分情况,并统计方案实施前后6个月内的管理资料,比较不同时期患者的抢救成功率。结果:实施后急危重症专科护士的理论、技能、综合能力考核成绩均显著高于实施前(P0.05);实施后患者抢救成功率显著高于实施前(P0.05)。结论:急诊-重症科一体化护理管理模式下的培训措施能够显著提升急危重症专科护士的专科素养,提升了急危重症患者的抢救效果。  相似文献   

12.
刘俊 《光明中医》2010,25(9):1733-1734
<正>我科于2008年11月~2010年1月,对300例慢性阻塞性肺病患者口服膏方治疗,取得较好疗效,现将护理体会报告如下:1临床资料300例患者均为我科住院和门诊患者,其中男性  相似文献   

13.
目的:探讨实时质控管理在危重症患者护理管理中的应用价值。方法:医院于2017年5月起将危重症护理管理质控模式纳入危重症患者管理,将2016年11月~2017年4月医院收治的危重症患者及在此期间就职的医务人员设为对照组,将2017年5~11月医院收治的危重症患者及在此期间就职的医务人员设为观察组。通过专家函询法制定危重症患者护理管理质量控制体系,并纳入观察组的管理中。统计并比较两组管理质量评分。结果:危重症患者护理管理质量控制体系架构包括6个一级指标,18个二级指标,观察组的专科处置、专业形象、服务质量、沟通能力、团队协作、法律素质评分明显高于对照组(P0.05)。结论:将质控管理纳入危重症的实时管理,有助于提升危重症患者的护理管理质量。  相似文献   

14.
目的:了解不同层次护士的重症护理思维能力,针对性地进行调整,以提高整体护理质量。方法:选取温州医科大学附属第二医院ICU的24名护士为研究对象,采用场景再现分析2014年的76例重症患者资料,在护理会上讲述护士的护理判断和处理方法,由4名资深医师、护师集体讨论制定相关标准,并对24名护士的护理方法进行评判,以评估其重症护理思维能力,统计不同职称、学历护士的处理水平。结果:不同学历和职称的重症护理思维能力不同,本科学历者思维能力明显优于大专、中专护士(P0.05);主管护师的思维能力明显高于护师和护士(P0.05)。结论:不同学历、职称的护士在重症护理思维能力上有所差异,因此要做好不同层次的针对性教学,改善护士的重症护理思维能力。  相似文献   

15.
目的:观察层级管理在内科临床护理的应用.方法:在内科实行层级管理模式,选拔具有5年工作经验,护师以上专业技术职称,业务能力强,有一定管理能力的护士担任专科护理组长,3-5年的护士担任责任护士,1-3年的护士担任辅助护士.结果:层级管理激发护理人员的潜能,提高了护理服务质量,使内科护理质量得到持续控制及发展.  相似文献   

16.
目前 ,由于护士的严重流失 ,县级医院的护理工作在很大程度上受到冲击 ,致使护理人员工作量加大 ,整体护理质量相对滞后。对此 ,我院采取了一系列加强在职护士继续教育、提高整体护理质量的措施 ,收效较好 ,现报道如下。1 一般资料我院现有 16个病区 ,6 0 0张床位 ;在职护士 15 6人 ,其中本科学历 12人 ,大专 6 0人 ,中专 84人 ;副主任护师 2人 ,主管护师 32人 ,护师 5 8人 ,护士 6 4人。2 采取措施2 1 培训2 1 1 培训方法 首先由护理部副主任领导各科护士长及科内 1名干事组成培训领导小组 ,责任干事必须具备护师以上资格。然后由护…  相似文献   

17.
目的:探讨危重症患者与护士护理需求认知一致性调查。方法:选择2016年5月~2018年4月治疗的危重症患者67例及科室护士31名作为对象,对入组危重症患者、护士进行同等性质的问卷调查,调查危重症患者需求与护士需求情况,比较危重患者与护士需求方面的认同程度、差异。结果:危重患者与护士床上进行大小便时希望自己控制便器、生活照顾情愿自己通过锻炼完成、护士不该为患者提供一切生活护理等方面的一致性数据比较差异不显著(P0.05)。危重患者渴望知道自己的护理知识需求认知率,显著高于护士(P0.05)。危重患者卧床期间不想依赖他人、希望自理吃饭但是需要有协助进餐的设备、卧床期间主动参与护理、ICU入住期间需要慢慢锻炼照顾自己需求认知率均显著低于护士(P0.05)。结论:危重症患者与护士护理需求认知上存在一定的差异,临床上应积极采取有效的措施护理、干预,加强与患者沟通、交流,提高二者护理需求一致性。  相似文献   

18.
目的:探究基础护理流程优化对ICU优质护理服务质量的影响。方法:完善和优化基础护理流程,强调基础护理的重要性,转变护士对基础护理的重视程度,加强基础护理流程的培训,分别抽取基础护理流程优化前后的ICU危重患者抢救成功率、医院感染发生率及患者满意度进行比较。结果:优化前ICU危重症患者抢救成功率为84.18%,医院感染发生率为21.25%,患者及家属满意度为92.50%;优化后ICU危重症患者抢救成功率为91.41%,医院感染发生率为11.21%,患者及家属满意度为97.78%。两组各项数据比较有显著差异(P0.05)。结论:优化基础护理流程,能够有效改善ICU优质护理服务质量,提高ICU危重症患者的抢救成功率,降低了医院感染发生率,改善了患者的护理满意度。  相似文献   

19.
目的:总结产科联合重症监护室(ICU)救治危重孕产妇的临床特征及效果。方法:选取汕头大学医学院附属粤北人民医院ICU自2012年11月至2015年11月收治的158例危重孕产妇的资料,将其分为规律产检组与非规律产检组,全面地分析其临床特征、病因和临床救治效果。结果:产科因素相关疾病为入住ICU的主要病因,排在前3位的分别是:产后出血、子痫和子痫前期重度并发症以及妊娠期急性脂肪肝;治愈率达93.7%以上;非规律产检组的经产妇占比、切除子宫例数以及ICU住院日均较规律产检组增高,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:为及时、有效地对孕产妇危重症早诊断、早治疗,需要加强孕产妇围产期保健工作;针对危重症孕产妇,要及时转诊到ICU。  相似文献   

20.
目的:探讨实时护理质控用于ICU危重症患者的效果。方法:选取2017~2018年医院ICU收治的220例危重症患者为研究对象,2018年1月开始实行实时护理质控,将2017年设为实施前,2018年为实施后,实施前后各有患者110例,比较实施前后的护理质量评分、护理不安全事件发生率和患者满意率。结果:急救物品、健康教育、护理记录、基础护理、专科护理、病情观察及护理并发症防范等评分均显著高于实施前(P0.05),护理不安全事件发生率显著低于实施前(P0.05),患者满意率显著高于实施前(P0.05)。结论:ICU危重症患者的护理管理中实行实时护理质控,可有效提高护理质量评分,控制护理不安全事件的发生率,提高患者满意率。  相似文献   

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