| 儿科临床实践教学示范病区建设的实施与成效 |
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| 引用本文： | 谢晓恬.儿科临床实践教学示范病区建设的实施与成效[J].中华医学教育探索杂志,2016,15(12). |
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| 作者姓名： | 谢晓恬 |
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| 作者单位： | 同济大学附属同济医院儿科，儿科教研室 |
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| 基金项目： | 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育研究立项课题（2012-LC-45）；同济大学教学改革与建设项目（1500104117） |
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| 摘 要： | 不断提高临床实践教学质量，是医学教育领域重点任务之一。本文介绍同济大学附属同济医院儿科教研室，通过完成医学院《实践教学示范病区建设》项目，在完善项目建设计划、重视落实项目任务、提高教研室教学质量水平和人才队伍培养，以及通过项目建设为提高教研室教学质量的可持续发展条件等方面，均获得较为显著的成果。相关经验对于提高综合性医院儿科教学质量水平具有较大参考意义。
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| 关 键 词： | 临床实践教学 儿科学 教学研究 学科建设 |
| 收稿时间： | 2016/3/25 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2016/10/17 0:00:00 |
Implementation and effectiveness of the construction of the demonstration ward in pediatric clinical practice teaching |
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| Xiexiaotian.Implementation and effectiveness of the construction of the demonstration ward in pediatric clinical practice teaching[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2016,15(12). |
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| Authors: | Xiexiaotian |
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