| 军校教员应激事件的访谈结果分析 |
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| 引用本文： | 陈罡,王安厦,王芙蓉.军校教员应激事件的访谈结果分析[J].四川精神卫生,2017,30(4):356-360. |
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| 作者姓名： | 陈罡 王安厦 王芙蓉 |
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| 作者单位： | 国防科技大学人文与社会科学学院,湖南 长沙,410073 |
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| 摘 要： | 目的了解当前军校教员应激事件的主要表现及特点,为军校教员心理教育、心理咨询、危机干预等工作的开展提供实证依据。方法使用自编军校教员应激事件访谈提纲,按照人员类别,对某军校教员采取分层随机抽样方法抽取20例进行半结构式访谈,通过面对面或电话访谈的方式采集其工作、生活及环境中应激事件相关信息。结果某军校教员应激事件主要集中于26类,其中工作方面16类,生活方面6类,环境方面4类,人均应激事件5.8类。应激事件种类数在性别、年龄、教龄、是否兼任行政职务方面差异均有统计学意义(t=2.293、-2.461、-2.238、2.123,P0.05);应激事件的内容在不同人员类型中也存在差异。结论军校教员应激事件类型广泛,但是具有较强的共同性和相似性,同时依人员类型又存在不同程度的差异。
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| 关 键 词： | 军校教员 应激事件 访谈 |
Analysis of the interview results about stressful life events of military academy teachers |
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| Chen Gang,Wang Anxia,Wang Furong.Analysis of the interview results about stressful life events of military academy teachers[J].Sichuan Mental Health,2017,30(4):356-360. |
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| Authors: | Chen Gang Wang Anxia Wang Furong |
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