| 宝鸡市小学教师健康素养与小学生健康行为的相关性 |
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| 引用本文： | 温金锁,南海涛,吴艳梅,郭晓琨. 宝鸡市小学教师健康素养与小学生健康行为的相关性[J]. 中国学校卫生, 2019, 40(10): 1485-1487. DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.013 |
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| 作者姓名： | 温金锁 南海涛 吴艳梅 郭晓琨 |
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| 作者单位： | 陕西省宝鸡市疾病预防控制中心健康教育科,721006 |
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| 摘 要： | 了解小学教师健康素养和小学生健康行为素养现状及相关性,为学校健康促进与健康教育机制改革提供路径.方法 采用分层整群随机抽样法,抽取宝鸡市金台区、陈仓区、陇县,在3个区县随机抽取12所小学,对四、六年级学生622名和全校教师334名进行问卷调查.结果 教师健康素养具备率为46.71%;多因素Logistic回归分析显示,城乡(OR=2.30,95%CI=1.30~4.07)、性别(OR=2.62,95%CI=1.36~5.05)对教师健康素养影响有统计学意义.学生健康行为素养具备率为46.78%;多因素Logistic回归分析显示,城乡(OR=2.07,95%CI=1.33~3.24)、母亲文化程度(OR=2.01~2.41,95%CI=1.25~4.76)对学生健康行为素养影响有统计学意义.学生健康行为素养与教师健康素养之间Spearman相关系数r=0.69(P<0.05).结论 小学教师健康素养和小学生的健康行为素养之间呈正相关.提高小学生健康素养应首先提高小学教师健康素养.
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| 关 键 词： | 健康促进 健康行为 回归分析 学生 |
Relationship between health literacy of primary school teachers and health behavior of students in Baoji city |
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