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河南省中学生校园欺凌发生状况及影响因素分析
引用本文:许凤鸣,王旭,王丽茹,李凤娟. 河南省中学生校园欺凌发生状况及影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(10): 1518-1520+1524. DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.020
作者姓名:许凤鸣  王旭  王丽茹  李凤娟
作者单位:河南省疾病预防控制中心学校与儿少卫生研究室,郑州450016
摘    要:
目的探讨河南省中学生校园欺凌发生情况和影响因素,为制定有效干预措施提供依据。方法采用多阶段分层抽样的方法,对河南省5 407名中学生进行校园欺凌状况及影响因素调查。结果河南省中学生总体校园欺凌报告率为2.2%,男生总体被欺凌的报告率(3.3%)高于女生(1.1%),经济较差片区总体被欺凌报告率(2.9%)高于经济中等(2.0%)、较好片区(1.8%),差异均有统计学意义(χ2值分别为30.66,6.02,P值均<0.05);不同家庭因素、烟酒使用情况以及网络和手机使用情况学生受到6类欺侮以及总体欺凌的报告率不同,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,遭受家庭暴力(OR=4.76)、饮酒(OR=2.05)、网络成瘾(OR=2.63)的中学生受到校园欺凌风险更高,女生(OR=0.41)受到校园欺凌的风险较低(P值均<0.05)。结论河南省中学生存在校园欺凌行为,男生、遭受家庭暴力、饮酒、网络成瘾与学生被欺凌呈正相关,建议结合多部门采取针对性防治措施。

关 键 词:暴力  行为  精神卫生  回归分析  学生

Analysis on the influencing factors of school bullying among middle school students in Henan Province
Abstract:
Keywords:
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